第二周——三个改变

第一个：字体

我最爱飘逸的行书，所以我以前的字就是飘逸的不知道什么书。写的时候很爽，看的时候很痛苦。每天没有什么时间练字，不可能写得多好了，所以我改变了一下我的字体和写字的习惯。

话不多说，上图。

以前飘逸的字哈哈哈

我把什么笔锋、连笔隐去了大半，每一笔都按地死死地。

现在

因为是前几天才开始改的，还是有点不习惯，有以前字体的风格在里面，控制不住自己总想连笔的手。

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第二个：错误本

是不是听起来有点像“错题本”。但我，是一个非常懒的人，不喜欢弄错题本，无论文科还是理科，手抄还是打印，通通不喜欢做。

但是但是，最近我开了一个“错误本”，它不像错题本，里面没有题目，没有答案，没有解析，没有过程。里面记录的是我解题时犯下的错误。

什么意思呢？举个例子。比如说《2000》的第[1868]题我做错了，错在哪呢？错在算2×4的时候进一了。又比如说，[1877]题0+0＝2，导致结果算错。

为什么我会开这么个本子？因为之前，我会频繁地算错数，很多人用“这次粗心”为理由，包括我，就把这个问题忽略不计了。但是“这次粗心”下次见不粗心了吗？是的，我以前就这么觉得。直到放完寒假，我才意识到，这次算错，下次也会算错，下下次还是会错，而且还可能会跟上次，上上次犯一模一样的错。所以，我开了个本子，把[题号]+错误记了下来。每次我算一道题，我就会不自觉地想到，“哦，这里的运算，我以前算错过；这个情况的概率，我以前搞混过。”

这个本子有用吗？这么说吧，以前我一张卷子下来，大题，步骤思路都对但答案八成都算错了。然后这个本子写了四五页吧，算一题对一题，哪怕一些运算量大的、以前逢算必错的、一看数字就知道自己会错的、看了就怕的计算，我现在都能算对来。

这说明什么？在我不重视前，我把这些问题理所当然地忽略了，所以我在一遍又一遍地重复这些错误。

但是这个本子还是因人而异，可能只是对我自己有用。

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第三个：负能量收集本

就是最近吧，很多时候负能量简直爆表，压力、崩溃、压抑、绝望、无助总会占满我的情绪。但要是说一直憋着不管，带着乱七八糟的消极情绪硬撑着学，不知道其他人怎么认为，反正我是学不进去，还会身心疲惫，无比厌世。

所以我只能把这些负能量通通写在一个本子上，把消极的想法发泄完，再去学习。但神奇的事，我总是写着写着就转化为正能量。

比如说，某天晚上，预计写22道概率题。但是我一节课只写了10题，还全错了。我很崩溃啊，根本写不完啊，辛辛苦苦做的全错了啊，还没改错啊，气的我想摔笔撕试卷大哭一顿啊。

所以那天晚上，我在本子上写了这些内容：

“好累，去你的概率，算了我半个多小时都没算不对，我不想算了。今天在写了10题，近是写了，还没纠错，解析全是字，看得我头晕目眩。我能不能不学习？（冷静下来之后）不能，你想想，他（我喜欢的男生）比你高差不多50分，再不努力，你以后都不好意思去见他了。加油，希望所有的错误都出现在高考前，或许这是一种提示，不起眼的小错误往往会酿成打错，今天多错两题，高考少错一题！”

于是我调整好了自己的心态，重新投入到学习中。

这个本子的使用频率还蛮高的，少则几天一张，多则一天一张，哎，高三人脆弱的心理。

最后

加油