保护好儿童的自尊心

        近日假期，终于能偷得几日闲，好好陪陪家人和孩子。女儿今年六岁，马上要成为一年级的小学生了，家里边既兴奋又紧张。妻子紧张的是很多孩子都上了辅导班和兴趣班，自己孩子由于我的坚持也一直没有怎么上，怕到时入学会跟不上学校进度。索性得出几天空来我来教她。                        这些年一直教初中和高中，对于中学教育研究相对多一些，幼儿教育很少接触，对于幼儿到底应该采用哪些方法自己心里也没底。数学姥姥以前交过一些，所以上手相对比较快，没有遇到多大困难。可是到了拼音，可是让我有些感觉力不从心，从最简单的声母韵母开始，“a  o  e  ”“b  p  m  ”刚开始还好，到了声母和韵母拼单一块开始乱了，第一遍记不住，第二遍记住了不会写，第三遍又开始发生混淆。也可能是自己的方法不对，孩子的兴趣也越来越低，我也有些不耐烦，说了句“怎么这么笨啊，这么简单的东西都学不会”。孩子委屈的哭了，说到“爸爸，我真的记不住”。                        爱人也快下班了，索性休息一下，带她去找妈妈吧。我们边走边聊，聊聊她以前幼儿园的生活，我问她“小钰，你觉得你在幼儿园最喜欢什么啊” ？孩子说 “爸爸，我最喜欢儿歌了，我给你唱一个，你跟我一起学好嘛” 我说“好啊”  ，“一月梅花香又香，二月蔷薇开满墙，三月桃花红千里……八月牵牛像喇叭”  ，她说了一遍就让我跟她学，我突然感觉怎么都记不完整，记着二月花，忘了三月是什么花了……，“没事爸爸，我再教你，你肯定能学会”，在孩子的鼓励下，快走到爱人单位，我也终于学会了。                          反思自己感觉很羞愧，作为一名教师对学生一定要有足够的耐心。作为老师可能感觉书本的知识非常简单，可这些对于孩子们来说就是全新事物，孩子们甚至可能没有任何基础，作为教师我们一定要站在学生的角度，尝试以学生的视角去考虑和分析问题，学生有可能怎样去想，怎样去分析和解决问题，我们能引导和帮助孩子们做什么？孩子们需要我们做什么？教育需要一些耐心和信心，保护好儿童的自尊心和求知欲，一定程度上来说比教会她具体知识更加重要。