2022年5月22日（有光的《青蓝行》）

拿到散发着油墨香的由校长的《青蓝行》，迫不及待地读起来，几乎是一口气读完的。随着那些跳动的文字，眼前出现了一幅幅生动的画面：一个温文尔雅的老师，一群渴求知识的学生，几个好学虔诚的年轻人，或倾听，或交流，或各抒己见，或针锋相对，或会心一笑，或蹙眉思索……每个场景无不令人感动，无不令人唏嘘不已，学习在这些画面里呈现出最美好的样子。

再读再看这些滚烫的文字，一个痴迷于语文教育的大咖，一个执着于把阅读教学上出味道的一线教师，一个不满足于现状不断挑战自我的中年人跃然纸上。为了给学生一节入心的开学第一课，她研读了整本教材，精心挑选，让教材发挥出了最大的作用，给予学生成长所必须的营养。后来，徒弟和学生领悟到了这样的别有用心，也能够一眼从一册教材中找到适合的开学第一课，那种心有灵犀的感觉真是奇妙！

大家避而不选的课，她去尝试，愿意去啃硬骨头。为了上好这节示范课，她随时随地都在思考，一次又一次地推翻原有的设计，一遍又一遍地打磨，最终成为一节津津乐道的好课。

她真心对待跟随学习的年轻人，及时地肯定鼓励，既为她们的进步而欣喜，也开诚布公地指出存在的问题，但决不允许他们盲从，而是希望她们能够找到自己的优势，保留独具个性的特点，不是成为哪一个人的影子。她的心里装着学生，也装着每个人，她能记住每个年轻人一点一滴的进步，真心用文字去记录，给予精神上的引领，让她们追求进步有方向，打开眼界去拼搏。

最让我震撼和汗颜的是后边关于千课万人的记录：2014年，我们一起去参与的活动，六天的劳苦奔波，整整四天从早到晚的高密度学习，她洋洋洒洒记录了如此之多，而且是将冗杂的内容条理清晰地分门别类地整理得如此详细，与自己的教学实践和经验紧密结合，真正是学有所获学有所得。

如何做真教育好教育，如何渡己及人，《青蓝行》散发的光指引我们前行。