你的孩子让你抓狂的时候该怎么办

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女儿的钢琴学了大半年了，每天都需要一定的时间练习。刚刚开始练的时候，她的劲头很足，也许是刚练的曲目简单，每一次她都能保质保量地完成练习内容。老师在每一次上课前都会检查练习情况，女儿得到的一直是表扬，还是月明星学员。

看她练得有成就感，开开心心的样子，我也忍不住得开心。就希望这样的开心能一直保持住，能练出个名堂来，既不浪费高昂的学费，也不浪费我的陪练时间。

美好的希望总是用来打破的。女儿在最近的两个月内，在练琴上开始超级没耐心，任何曲子弹过一遍就很不情愿弹第二遍第三遍，指出她弹错的地方，她也不虚心接受。每天都要和我僵持着，要么故意弹坏要么就干坐着不动手。看着宝贵的时间被浪费掉，我心中的怒气怎么都消不了。

她倔着没有一点自觉的样子，让我觉得前一个阶段弹琴的美好情形都是假象。也不知道是不是练琴的人都有这样一个逆反的阶段。

练琴时间的浪费导致她本身缺少了学习时间，女儿学校的作业不能及时完成，考试成绩一直落后，她却一点都意识不到退步。

本着不体罚孩子的原则，我和她爸爸都是耐心地给她讲道理，讲故事，就希望她能早点脱离眼前一直退步的状态。但当我们忍无可忍的时候，还是把她给罚了，自然也就哭得一塌糊涂。

和女儿一起学琴的表弟，本来是老师批评的对象，当过了被批评的阶段后，弹琴就像开了挂一样。女儿在退步他在急速前进，每次都能不厌其烦地弹了一遍又一遍直到非常通顺流利。

问他怎么就愿意弹那么多遍的，他的说法是“我就想把错的地方弹好”。和女儿越发形成了鲜明的对比，我对两人的态度也随之改变了。原本在陪练时还经常要批评表弟的，现在每天都恨不得多表扬他几次，太省心了，完全肯练不怕吃苦。

我苦苦思索着该如何改变女儿现在的状态，找出了家里老早买的育儿书籍，翻了好多篇，总没有对症的理论案例给我参考。

然后又看了几个亲子教育的公众号，看到了一篇很有道理的文章。里面最重要的讲的就是做父母的要成为孩子的榜样，榜样的力量是无穷的，要想让孩子优秀，父母首先得优秀。我顿时就有醍醐灌顶的感觉：没有教不好的孩子，只有不尽心的父母。

引用了董卿说的话，你希望孩子成为什么样的人，很简单，你去做什么样的人。

细细想来，我们给女儿的印象其实是没有多少经得起推敲的。每天下班后，除了陪女儿写字读书，就是拿着手机或看新闻或看聊天的。这样的印象留给女儿肯定是消极的，没能有正面的能量在里面。

没有好的榜样给女儿看到，自然她对学习弹琴也就不那么上心了。所以千错万错，都是父母的错，那是养不教父之过。不懂得严格要求自己，对女儿的管理教育没有形成一个体系。

所以真正合格的父母要善于和孩子有效沟通交流，努力提升自己，成为别人家孩子嘴里的“别人的爸妈”的这种。

我想自己必须调控制好脾气，才能冷静地做一些喜欢的东西，吸引着自己的孩子自觉起来。

365极限挑战营 一百五十八更