讲课反思 - 草稿

今天下午进行了诺曼底号遇难记的一个讲课练习,感受颇多!

    第一,因为时间短准备,首先自己准备不是很充分,在上课之前才把教案和学生单打印出来,发给学生。

第二,对学生不太熟悉,没有交流。没有让他们做好准备。

第三,问同学们感受最深的话语是哪里时,但是却觉起来就按照那个顺序都找不出来。

第四,课件准备的不是太好,原来预计播放的那个多媒体居然没有播放出来,这是一个失误。应该提前转换格式。

第五,播放多媒体的时候应该按顺序播放,今天有一个问题是船长救六十人,是先说了答案,又播放了一次!

第六,本来应该是让学生总结出来的,因为着急自己却把它给总结概括出来了。

第七,教育机智不够,出现泰坦尼克号车的图片的时候,问学生这是一条什么样的船,大家回答是漂亮、巨大,然后我又问他们安全不安全,居然说不安全。此刻我就有点懵了!

第八,再谈学生们谈场景的时候,居然有人对第4个场景沉船最感兴趣,然后还有对第3段救克莱芒感兴趣,就是课文没有着重着重想的地方,可我也不能按照他们的那个顺序来,最后一场景是的话然后也换,就换成了前面场景,先放在了最后。

第九,概括故事内容的时候,地点没有说出来,场景描写在PPT中没有表现。环境描写的句子。

第十,今天完全没有板书,竟然把板书给忘记了!

第十一,幻灯片问题太多,应该删减!

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