一段美妙的时光

学生说，在上学期间去校外活动是一段美妙的时光！

虽说我们是还着任务去的，我们要参加“加强未成年思想道德建设，预防未成年人犯罪”的活动。可是，我们心里知道，我们主要是去玩的。

不去说，我们聊着小天浩浩荡荡走着去户外实地运动，不去说，我们一起去玩逆向思维游戏加强团队合作，也不去说去走平衡木模拟长征过草地过雪山的场景。单是航模活动就有无限的趣味。带队老师先给我们讲无人机相关的知识，再看助教给我们演示不同类型无人机的飞行。最开心的是分小组进行实际操纵。助教先讲解遥控器的使用，然后就让同学们动手开始操作。每个小组出现的情况各不相同，但相同是每个人的笑声。有人不敢试，很紧张，仔细听助教的讲解，然后小心翼翼的操作。有人上来操作，看着无人机在空中旋转。还有人喜欢去把飞不起来的无人机捡回来。大家排着队给操作着，笑声在空中回荡。

我最开心是团队建设环节。创立自己的团队要选队长，还要起队名，画队旗，喊口号等创建自己的团队文化。大家一致选出王得蓁当队长，然后又找了几个人。他们共同商议的队名是“追风少年”，这是我们班旗的内涵之一。“青竹六班，追风少年！奔跑是我们生命的状态，第一是我们努力的方向，团结友爱是我们前行的动力！勤奋拼搏是我们成长的阶梯！”队旗就是我们的班旗，队歌也是我们的班歌《奔跑》里的歌词，口号就是“青竹六班，追风少年！”班级文化不是摆设，而是我们集体内涵的表现。在活动中，我们表现我们的班级文化，让我们班级凝聚力更好！

这是一段美妙的时光，让们青竹六班的追风少年们快乐地成长！