朝阳透过碧纱的窗帘,大地早已一片大白,推开窗,美好的一天开始啦
啦啦啦啦 啦啦啦啦
小朋友们背起小书包
手牵手来上学校
见到老师问声好
挥挥小手和爸爸妈妈说“再见”
拿起鞋子放鞋柜 一起和老师进教室。
新的一天又开始啦,小朋友们高高兴兴的来到了红黄蓝上课啦。
请宝宝们咕噜咕噜喝水啦~
宝宝们的自我介绍时间到啦!现在请点到名字的宝宝上来和小朋友们打个招呼吧!宝宝们的表现都棒棒的。
第一节课 语言智能 《十二生肖的故事》
文文老师:“请宝宝们小手举起来,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手伸出来跟文文老师打个招呼,宝宝们上午好,欢迎小朋友们来到文文老师的语言智能课堂。”
小朋友们:“上午好!”
文文老师:“今天文文老师要给宝宝们讲好听的故事啦!故事的名字叫《十二生肖的故事》,要请小朋友们都认真仔细听哦。”
故事内容:很久很久以前,玉帝为了给人间定时间,给人类归属,决定在人间选拔十二种动物作为生肖,他定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。于是,凡间各动物们展开了一场成为生肖的比赛,当时猫和老鼠是好朋友,谁知老鼠在比赛过程中趁猫在牛背上睡着的时候把猫推下水。因此群兽大会当天,老鼠最早,排行最大,接着牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪依次达到,十二种动物已经被选定了。猫怪老鼠把它推下水,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。
琳琳:“有小老鼠。”
梓郎:“羊。”
桐桐:“老师,有猪猪。”
William:“小猫咪。”
雨桦:“大老虎。”
文文老师:“表扬你们都棒棒哒!好了,文文老师的语言智能课到这里就结束啦,一起跟大家说拜拜!”
宝宝们:“拜拜!”
文文老师:“请宝宝们到文文老师这里拉小火车,我们要去上厕所洗手啦!小火车要拉整齐!”
叮咚,吃水果时间到,今天吃的是香梨~
文文老师:“吃完水果的宝宝还要吃的话,要说“老师请加”喔!”
第二节 精细课 《草莓点点》
目标:发展宝宝的手部精细动作,锻炼宝宝的手眼协调能力。
文文老师:“请小朋友们坐好,我们要准备上课啦,请你们把小手变出来,我们准备拍拍手了啦!拍拍手,拍拍手,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝,上午好,老师老师上午好!我是文文老师,欢迎大家来到文文老师的精细课堂。”
文文老师:“今天文文老师带来了漂亮的小草莓,宝宝们小眼睛看看,我的小草莓是什么颜色呀!”
琳琳:“红色。”
文文老师“是的,我的小草莓是红色的,那草莓上的籽是什么颜色的呢!”
琳琳:“是白颜色的。”
William:“白色。”
文文老师:“对了,草莓身上的籽是白颜色的,我还带来了黑色的轻黏土,现在我要把黑色的轻黏土搓一搓,贴在草莓的身上,请你们小眼睛仔细看,看看文文老师是怎么做的吧!”
文文老师:“现在我要请出我的工作毯啦,看看文文老师是怎么铺工作毯的。”
宝宝们:“好!”
文文老师:“一只小手按住工作毯的一端,另一只小手帮忙铺开工作毯,压一压,我的工作毯铺好啦,现在我要选取我的工作,放在工作毯上进行操作可以在工作毯外面进行操作嘛?”
宝宝们:“不可以。”
文文老师:“好啦,我的草莓做好了,现在我请宝宝们来操作吧!”
桐桐:“老师,草莓。”
William:“帮帮我。”
琳琳:“做给爸爸看。”
雨桦:“小草莓给爷爷看。”
文文老师:“放学时间到啦!请宝宝们背上小书包我们要回家啦!出去要跟爸爸妈妈说中午好~”