2022年4月21日《儿童纪律教育》培训感悟-范小革+春蕾一幼

一、感受

今天听了马老师的分享后，认识自己对孩子的纪律教育模式属于成熟主义，总以为他们还小呢，大了也就好了，认识自己这种教育方式的错误，通过学习后，我会改变自己的这种观点，以免给孩子的成长带来不好的影响。要清楚自己的长期目标，知道自己想培养一个什么样的孩子。

二、收获

1.通过马老师的分享后，知道教育模式分建构型主义、行为主义和成熟主义三种模式。也简单了解了它们的区别，通过对比之后，知道了建构主义的优点，也知道为什么要学习建构型主义模式。

2.了解到建构主义的方法是为道德自主而教。做到这一点，其一要成人和儿童之间要互相尊重；其二是帮助儿童理解，并能指导儿童作出正确的选择。

3.通过马老师的分享，知道了当孩子因某件事做出的行为，我们应该寻找孩子这种行为背后的原因，处理原因而不是症状。

4.通过马老师的分享后，让我记忆深刻的一句话是早期纪律教育影响人一生的性格，所以接下来改变自己的教育方式，以免影响孩子的一生。

5.一个道德自主的人，拥有高自我概念和高自尊的关系。如果这个关系出现问题，纪律教育就会出现问题。

三、行动

1.尊重孩子的想法，不强制孩子干什么，跟孩子有良好的沟通。

2.不人前教育孩子，不当众人揭孩子的短处。

3.学会理解、倾听和接纳孩子的想法，告诉孩子做什么是对的，什么是错的。