牧哥家庭课程之零花钱

        牧哥有个存钱罐，是妈妈办公室的王阿姨送给他的，鹅蛋大小，绿红相间的条纹，可以从任何一层条纹打开，漂亮又适用，他很喜欢。记得刚拿回来那天，他就把从爸爸妈妈处搜罗的硬币装了进去，后来又把长辈给的零花钱都装了进去。随着日子的行进，存钱的金额好像也慢慢变大。小家伙蛮有成就感。

        可就在昨天，就在昨天下午，他再一次清点自己的财富时，突然给妈妈提了一个问题：“妈妈，我存的钱拿来干什么好呢？”收到这个问题的瞬间，妈妈有些语塞。干什么呢？买文具吗？好像需要什么文具，只要一提出来，妈妈很快就会给他买回家。买玩具吗？好像爸爸说过，必须提前报备，爸爸核准后会买回来。买零食吗？家里好像从来没有缺过，再说妈妈也不准许买三无食品。买书吗？好像自己又想不出喜欢看的书目名称。妈妈思忖片刻，只是给牧哥说只有先存着，然后需要用的时候才有，再不然马上春节了，趁着回去看外婆的机会给外婆买点礼物。其实，妈妈知道，这样的回答是很苍白的，下来还得好好做做功课，给儿子讲讲对于钱这个东西相关的对孩子有切实指导意义的知识。

        查阅相关资料，结合自己的思考，妈妈决定对牧哥进行以下课程的辅导。

一、通过查阅资料，了解与货币相关的浅显知识。比如结合人类发展了解货币的沿革，硬币发行的原因以及优点，认识世界上相关国家的货币等等。

二、货币使用的相关浅显知识。比如真假钞的简单识别，制造和使用假钞可能面临的处罚等。

三、与其交流，简明地告诉他理财窍门——如何省钱，怎样使其不断增长，最重要的是怎样聪明地花钱。

四、引导其学会储蓄。向他解释储蓄和利息的关系。可以考虑为其在家所存储的零花钱支付利息，很快就让其意识到习惯性的储蓄能为他带来更多零花钱。

五、让他学会分清"需要"、"想要"和"愿望"的区别，为将来的消费计划做好准备。

六、引导其设定目标，几乎想要的每个玩具或物品都可以成为"设定目标"这一课中的实物教材。学会设定目标可让其开始独立并对自己负责。

七、当他的储蓄达到一定程度时候，带他到银行，并为他开一个户头。长期的储蓄习惯可以说是成功的一个要件。当他要求取出一部分钱来买东西时不要拒他，否则他的存钱计划可能就此告一段落。

八、用专门的本子或者信封让其认真记录每一笔储蓄、投资或花销。

九、在平日购物途中可以向其解释钱的价值，如在超市里精打细算可以为家庭节省不少开支。教他如何检查商品质量、查看生产日期、索要保修卡等。避免花钱大手大脚，节约开支。　　

十、允许他自己决定如何花钱。无论如何他都会从中学习到一些东西。在他准备一次较大的消费行为前，可以传授一些"选择性花钱"的技巧，比如在买某大件商品前要对其价格、性能等先做一些研究比较，也可以列举用这笔钱还可以购买的其他几种商品，然后由其选择到底应该买哪个。　

　十一、教他如何正确对待商业广告。一项产品是否真的像广告里说得那么十全十美？这个价格真的是促销价吗？同类的其他商品是否会更物美价廉？爸爸妈妈在日常可以和他对这些问题进行探讨，让孩子自己得出结论。　　

十二、警告他借钱和支付利息的危险。爸爸妈妈不妨试着给孩子提供一小笔贷款，那他们很快就会知道长期贷款的代价了。　

　十三、在饭店刷卡消费时，告诉他怎样使用信用卡。同时教他怎样分辨价格是否合理、如何防止信用卡诈骗等。　

　十四、全家定期开展关于金融方面的讨论。这对年幼的孩子尤其有帮助——这时他们可能刚刚小心翼翼地存起自己的第一笔零花钱，并满怀期待得到利息。讨论可以涉及现金、支票、信用卡，良好的消费习惯，储蓄和投资的种种好处等。

十五、告诉他一些国家和地区的经济现状、怎样节俭持家等。这些教育对孩子今后自己理财将起到至关重要的启蒙作用。

        这是妈妈为牧哥打造的第一份家庭小课程，但愿儿子和妈妈一起逐条逐步实践，有所收获。在今后的成才中，开发出更多更好的对孩子有益的家庭小课程。