叮咚，中小学家长，教育部给您发的信到了

又到了一年寒假时，教育部又要给全国中小学家长写信了。1月7日，信已发出哦。

来自教育部网站

全文内容如下：

尊敬的家长朋友：

　　2021年我国基础教育又有了新变化，呈现出新面貌！一年来，我们与广大家长齐心协力培养孩子，取得了新进展，他们又长高了，进步了，脸上洋溢着幸福自信的微笑。在此，向您对教育的理解和支持道一声诚挚的感谢！

　　党中央国务院高度重视青少年健康成长，专门部署“双减”工作，我们有信心、有决心与您一起继续帮助孩子绘就美好未来。寒假将至，如何让孩子度过健康积极、充实快乐的假期呢？在此我们建议您做好三个“关注”。

　　关注自主发展。假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，结合学校寒假安排，与孩子共同商量制定一份科学合理的寒假计划，培养孩子自我管理、自我发展的能力。

　　关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望您能给予孩子爱的陪伴，不要用报班补习代替亲子时间。建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。

　　关注身心健康。假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。希望您把孩子的全面发展放在首位，不要用学科学习代替假期活动。建议您鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践，培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。还建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”，控制时长，健康上网。

　　家长朋友们，人生如长跑，起步忌冲刺，薄发需厚积。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成，也不靠灌输而至。今年，《家庭教育促进法》已全面实施，促进孩子健康成长是我们共同的责任。我们要共同把握育人的时机和节奏，家校社协同努力，尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子成长成才！

　　最后，衷心祝愿您和家人工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快！

                                  教育部基础教育司

                        教育部校外教育培训监管司

                                          2022年1月6日

教育部每年寒暑假的信一般强调“安全”、“健康”等不容忽视的重大问题。今年的信因为2021年的重大教育变化而生出了鲜明的特点：

一是落款多了个“教育部校外教育培训监管司”。这是在“双减”的大背景下，校外教育培训监管司是教育部的内设机构，于2021年6月15日启动，承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,指导校外教育培训机构党的建设,拟订校外教育培训规范管理政策。于是情理之中，信开篇就强调“双减”这把明晃晃的宝剑高悬头顶——教育部寒假期间的“双减”工作毫不松懈。“双减”工作的文件与给家长的信一起打包成寒假大礼包！

来自教育部网站

可以想见，那些想打寒假主意的培训机构，该醒醒了，尽早打消不切实际的“小九九”。家长们也不要心存侥幸，切忌盲目听信培训机构的花言巧语，以免花了冤枉钱，懊悔也来不及。

来自教育部网站

二是强调《家庭教育促进法》。《家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，从今以后父母要开启“依法带娃”的新时代了。蔡元培说：家庭者，人生最初之学校也。父母是孩子的第一任教师，孩子就是父母的镜子。家庭教育的本质是生活教育，是学校和社会不可替代的。学校教育的的过于正规严肃与社会教育的过于随意与烂漫，有时会构成不可调和的矛盾，需要家庭教育的有效粘合与衔接，才能让孩子在道德品行、理想情操、性格养成、言谈举止、礼貌规矩等方面得到充分的滋养。

三是呼吁不要焦虑。今年的信有金句：人生如长跑，起步忌冲刺，薄发需厚积。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成，也不靠灌输而至。

教育的焦虑弥漫于社会，淤积于家中心中，在“娃比娃，得扔”的攀比中，养娃似乎成了社会难题。今年的信应景呼吁家长孩子的成长有自己的节奏和契机，过于焦虑并无裨益，认为：人生如长跑，起步忌冲刺，薄发需厚积。