A3高效学习法|“思维成像”才是孩子加强记忆、提高学习的关键

    很多家长都问我,为什么孩子记忆力不好,背诵东西容易忘?其实,这和逻辑思维有关系,孩子的脑海记忆没有体系,脑海中无法“成像”。针对于这一点,我给大家聊聊逻辑思维和记忆方式,也给大家介绍一下我创立的A3学习法。

    大部分孩子在学习过程中积累的知识都是零散的,并没有形成系统。怎么测试呢,很简单,你可以问一下孩子刚学完的数学课本中有几个章节,其实章节并不多,从小学到高中,章节数也只有五六章,但就是这么简单的问题,很多孩子都答不出来。辛辛苦苦学了半年的课本,几乎每天都在接触,但是脑海里竟然不知道有几个章节。

    很多人在质疑,了解章节有啥用,其实清楚地了解章节内容是很重要的。所有的课程教材在编写的时候都具有一定的逻辑性,这点是毫无疑问的。有的章节前后关系还具有很多关系,比如历史主要是按照时间顺序编写的,数学主要是按照抽象性从简单到复杂编写的,从单数、复数到函数,再到微积分。

    孩子每天需要上许多不同的课,思维也在不断转换,上语文、历史、政治时,需要孩子启动感性思维,上数学、物理、化学时,又需要孩子接受理性思维。左脑主导理性,右脑主导感性,左右脑在记忆中的作用是不同的,上篇文章中,给大家介绍了左脑没有处理快速信息的功能,如果想让孩子快速记忆的话一定是开发他右脑。

    左脑:语言、文字、逻辑、顺序、数字、分析

    右脑:画画、摄影、感情、音乐、想象、综合

    孩子每一天都在左右脑不同思维、大量信息中度过,孩子很难把所学的信息统一“整理归类”。片段式的学习便导致了孩子脑海中对于某些知识都是“零碎的记忆”,不成系统,没有一个详细的脉络。所以,你问他生物第二章第一节讲了什么,他的脑海里是没有“印象”的。

    文科好的人右脑发达,文学艺术创作需要天马行空的想象,理科好的人左脑发达,数学编程都需要严格的逻辑思维。不过,天才一般左右脑都会很发达,爱因斯坦发明了相对论,他应该是左脑极度发达的人,但是相对论的公式出乎一般规律,不是正常推演出来,它确是“想象”出来的。除此之外,很多人还不知道爱因斯坦也是一个小提琴音乐爱好者以及绘画人才,他的左右脑运用极为灵活。所以多训练孩子左右脑对于记忆力提高有着决定性的影响。

    今天我给大家介绍一种全新的学习方法——A3学习法。

    这种学习法简单操作,而且比较实用,记忆效果也会很好。我也看过很多的学习方法,但是很多学习方法太过于复杂,对于孩子来说操作性比较低。A3学习法是大学里我花费3年多时间总结归纳出来的,看似简单,确实我无数次尝试后留下的宝贵财富。也正是因为此方法,让我2个月跨考考研成功进入北京师范大学。所以为了更让更多的孩子学习更加轻松,今天给大家介绍一下这种方法。

    A3学习法,A3其实就是A3纸,利用A3纸进行知识的归纳。为什么用A3不用A4,因为在整理的时候很难将其所有知识点整理到一张A4纸上,如果用两张A4纸,分开记忆的效果又会变差,所以用A3最好。一般小初高,甚至大学的教材课本,用1张A4纸完全可以概括出来。

    准备好A3纸后,就要进行知识梳理,梳理步骤如下:

    1.将课本目录摘抄到A3纸上(根据课程内容和章节数确定A3纸横向还是竖向实用)

    2.按照树状发散形式将每章节内容整理出来并背诵下来(以后会介绍高效的记忆方法)

    此时脑海中已经有整本书的所有脉络,知识点已经“成像”。

    3.根据每章节,然后将课本中一节一节的知识点看一下,然后用序号和关键词(不要整句,要词语)整理出来,第一遍整理一定要详细认真。

    这个过程是最耗费时间的,这个过程也是最重要的。

    4.整理完的时候开始记忆整理的关键词,争取最短时间背下来。

    到这时,已经快接近成功了,脑海中每一章每一节知识点都已经在脑海中“成像”,知识开始系统化了。

    5.最后查漏补缺,再过一遍图书,看一下记忆的那些是有偏差和遗漏的,开始拿出新的A3纸重新整理第2遍。

    这一遍整理时间会大大缩短,关键词开始少了,脑海中知识“思维导图”开始出现。

    6.最后一遍,拿出新的A3纸,在整理一遍,这一遍越简单,关键词可以变成关键字,越少越好。

    三遍整理复习完成后,整本书的知识按照思维导图的形式全部“成像”在脑海中。你会发现,随意一个知识点孩子都能准确知道是在这本书的哪一章哪一节里。这差不多就是无死角似的背诵全书,达到这种程度,何尝成绩提高不了?    

    可能大家看到上面复习三遍很复杂,耗费很多时间,但是熟练运用后,用这种方法一定是最高效、最准确的,我考研的时候,整理背诵一本书,复习三遍只需要一周的时间。这个关乎效率,每个人的效率都是不同的,但也会比普通复习记忆效率高出很多倍,而且比较系统,记忆更牢固。

    这种A3学习法对于即将中考、高考或者考研的学生尤为有用,这种梳理式的复习能大大提高复习效率和效果,所以盲目的刷题不如花些时间找找方法。只有提高效率和效果才能真正冲刺中高考。

    方法永远比努力更重要!

    虽然一张小小的A3纸,每一科目,甚至每个人的用法都可以相同。

    语文:可以以文言文、重点课文、成语等知识为整理重点。

    数学:可以按照目录章节和重点题型整理。

    外语:外语相对特殊,我并没用过A3学过英语,外语有更好的学习方式

    政治:以章节目录、重要事件为核心整理。

    历史:用章节目录、时间轴加关键事件形式整理,时间轴画到A3中间,分   成两半整理不同类型知识。

    地理:以中国地图和世界地图为主画图记忆。

    物理:以章节目录和电路、光学等类型整理知识点。

    化学:以章节目录和各种化学反应等类型整理知识点。

    生物:以人体系统、生态系统等为主画图整理知识点。

    A3学习法算是一个半开放式的学习法,能让孩子自由发挥,以更加高效的方式将知识整理出来并背下来。最终,引导孩子根据A3学习法总结一套自己的学习方式,那才是最有效、最好的学习方法了。

    对于学习方法,最好的不一定是最合适的,但最合适的一定是最好的。

    以上是A3学习法的介绍,除了学习法以外,还要修炼一些快速记忆法,只有学习方法+记忆方法相结合的时候,那才是成为学霸的时候。

    如有学习问题或者想了解更多关于A3学习法的操作可以下方留言。

    下一篇,会给大家分享快速记忆法,让记忆力有效提高,提分不再困难。


作者:周云湘,笔名周大仙,青少年教育导师、作家,北京师范大学毕业,A3学习法创始人。

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