童年一课第七次国学课

周四第一节是我们班的童年一课国学课，自从五一过后，我们一年级对接了国学课之后，孩子们心中多了一份期待和渴望，由于我们学校是村小，开设课程不齐全，童年一课的国学课，让孩子们开阔了视野！

今天这节课是这学期的最后一节课，我提醒孩子们这是最后一次国学课，一定要认真听课，不要辜负苏老师的辛苦讲课哟！

苏老师讲授的主要内容是“诗词第二讲”，关于描写夏天的古诗词，此时的季节正是夏天，学生更容易联系生活实际来学习诗词。

上课伊始，苏老师展示了这节课的流程：课前回顾，复习导入—诗歌欣赏，学习新诗—拓展延伸交流—学生互动分享。

一、复习上节课的内容，学生诵读《元日》。

二、导入新课：夏季来临，同学们发现夏季与春季的变化不同了吗？

普及荷花知识：

讲授新诗《小池》：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这首描写夏天景色的小诗，我们课本一年级下册刚学过的一首诗，学生们都能流利的背诵下来，但是诗歌的意思还不能完全掌握，苏老师逐句的讲解疏通每句诗的大意，孩子们对这首诗学得更加透彻了。

诗中描写的景物可以看出，小荷才露尖尖角，是描写的初夏的景色，荷叶刚刚露出水面，一只蜻蜓却已经站立在上头，多少形象生动啊！

第三个环节，苏老师进行了拓展延伸，展示了作者杨万里写的另外一首描写夏季景色的诗《晓出净慈寺送林子方》，这首诗描写的是荷花盛开盛夏的景色。

另外还拓展了净慈寺的相关知识。

第四个环节是学生的小分享，暑假即将到来，说说在暑假里你的计划吧？

40分钟的国学课，在学生们的交流，聆听，学习中，不知不觉过去了！感谢北京童年一课公益搭建的平台，谢谢南京工业大学外语学院的苏淼琪老师，为孩子们带来了一节又一节精彩的国学课，让小小年纪的他们感受到了国学的经典魅力！