前文主要用于解释不靠谱:这三字既证明了作者的谦虚，也为了看上去不那么严肃。本文来自于我一年级孩子班主任的约稿，她说你文笔好，学校要求选几个家长写一篇育儿心得，周五之前交给我。我听了眼前一抹黑，顿时一股悲怆滋味涌上脑门！
对于我这样带起孩子来全凭感觉和运气的妈妈，这个命题太深奥太严肃了吧！读初二的新新人类女儿嘲笑我：你写什么都OK,就是不应该写教育这个话题！我听了羞愧地低下了傲娇的头颅，我基本对叛逆有理的她缴械投降无计可施了，幸好还有个小的能给我良心发现时自由发挥下调教技能。
昨天黄昏我的拖延症终于被老师的权威战胜，这才开始努力忆起这么多年付出的辛酸和汗水，重温了下幸福温馨的时光，我终于茶饭不思披星戴月写出了这篇长篇纪实作品，非常适合菜鸟宝妈又充斥着正能量的育儿葵花宝典！写完发现自己又拥有了一项深不可测的技能，比支付宝扫到一块钱都开心！
我多少也经历过十几年的烽火硝烟,文章大部分情节还是真实存在的。近三千字我用手机敲到半夜两点，打完还要写在纸上，作为高度近视又水土不服的妈妈实属艰辛。文章内容还是具有宝贵的参考价值的，喜欢就拿去做实验吧！不谢！
这才是正文：
古人云，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教育是项漫长而艰辛的工程，家长不仅要具备方方面面的见识，还要懂得与孩子进行良好的沟通，让孩子的综合素质得以提升，他才能把潜力更好地发挥出来。这些年我也在和孩子一起成长，过程中也获得了一些粗浅的体会和感想。
一、首先就是培养好习惯：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”初入学堂，孩子的学习和生活习惯还需要慢慢调整。每天下午放学，我会督促他第一时间要把学校作业，围棋作业、练字和绘本阅读等做完才能去玩。做作业时坐姿端正、不准说话吃东西，发现错误及时订正，遇到难题多思考，不懂的最后统一问我。
生活上，让他自己收拾好书桌、书包，穿衣洗脸、做好明天的计划。刚开始他会有抵触情绪，我会适当给他一些小奖励，加上他看到老师给的优和100分越来越多，又被评为优秀少先队员，做这些事情也积极主动多了！半个月下来，好习惯基本就成自然了，良性循环形成以后，他的学习与生活也会顺畅很多。
同时要教孩子学会劳逸结合、合理调整作息。一年级小朋友都还很好奇贪玩，一天的学习结束可以让他玩会玩具,听听喜欢的儿歌和故事,周末也抽空带他出去游玩一下，亲近大自然之余，也放松一下身心。
二、让孩子学会独立自主：“授人以鱼，不如授人以渔”。在任何时候孩子的独立性都是最重要的，否则将来即使高分也是低能。我在周末会尽量给他安排些简单的家务活，让他扔扔垃圾、叠下衣服、擦家具、收拾书房等等,让他锻炼动手能力，也体会了劳动的辛苦和付出后的成就感。
暑假有两个兴趣班时间有冲突，我让他自己想清楚到底想学轮滑还是小提琴，他经过慎重考虑选择了轮滑，他说他体验过小提琴课后感觉有点枯燥。后来发现他轮滑学得不错，在路上耍酷看到小弟弟妹妹崇拜的目光他特别得意！他的自信心也因此提高不少。到了公众场合，我让他自己挑选自己的日用品，学会判断性价比，主动跟售货员沟通，然后让他计算价格找零。
他性格一直比较胆小内向，跟活泼好动的同学难免产生摩擦，有段时间经常回来向我展示他的伤口，或者哪个同学又把他推到地上了。我先是安慰他，然后问清楚状况，是不是他误会了，或者他说话方式不当，如果是对方的错并且比较过分，再跟他家长沟通一下。小孩子有矛盾尽量让他们自己处理，大人介入多了不太合适。这样几次以后他也渐渐学会了如何跟同学友好交往。
有时候跟表哥表妹一起玩耍，他也会有点小气和蛮不讲理，我告诉他说有好东西跟朋友分享，自己违反了游戏规则要认输，要谦让比你小的孩子。孩子的潜能很大，他的小天地可以试着让他自己做主，不要事事亲力亲为，这对培养他们的独立人格不利，长大势必各种能力施展都会受限制。
三、父母要以身作则：“欲影正者端其表，欲下廉者先之身。”“以身教者从，以言教者讼。”孩子都是以父母的言行为模版的，让孩子要做到的事情，父母都做不到，也难以让他们信服。
父母尽量在孩子面前做出良好的表率，晚上少看电视和手机，多陪她读读绘本，练字画画，让他看到父母对老人孝敬，对亲友邻居热情有礼，早起锻炼身体，工作专注认真。这些都会给孩子起到一个潜移默化的作用。要求他做事情要尽量一次性做好，尽自己最大的努力。父母也要丢掉家长高高在上的姿态，平等对待孩子，他有快乐或者苦恼的时候也会及时跟我们倾诉。
四、鼓励要多于批评：大人发朋友圈都喜欢被点赞和好评，小孩更需要父母多肯定他。如果不是犯了大错也没必要太严厉批评孩子。我记得小时候，如果哪天得到了父亲或者老师的表扬，整个人精神面貌都会很好，学习也会特别积极主动。要是因为小事被大人责骂了一顿，一整天都会满肚子怨气，吃不香睡不好上课也无心听讲。
在他五岁半的时候，我带他学自行车，练了半天他摔了很多跤，好几个地方都擦破出血了，他把车一丢垂头丧气地说我再也不学了！坚决拉我回家。到家时我跟他说，你已经会溜点车很不错了！妈妈小时候学车摔得更多更惨，有一次还差点撞到坡下的围墙上去了！我让他明白了只要相信自己，坚持不懈就一定可以学会。第二天又练了半天，第三天，他已经可以不需要妈妈扶着在公园骑得稳稳当当的了！
他们正值天真可爱而又调皮的年纪，难免会不好好吃饭不按时写作业，或跟小朋友打闹、说一些无理取闹的话，也会考试表现差强人意、参加班级活动不积极。如果经常指责孩子，时间长了他会越来越自卑怯懦，做什么都会望而却步，也难以有一个健全的人格。
去年开始我们发现他计算能力很强，算数又快又准确，于是我就经常夸奖他这个优点，有空闲我会给他出口算题，他还动不动就找我出千万级别的数字来计算。开学后我让他每天做几道强化训练题，上一次学校数学能力竞赛他得了一等奖，他非常开心，说现在对数学越来越喜欢了！
多发现孩子的闪光点，一步步地引导他，肯定他的每一点进步。每个孩子的花期都有早有晚，父母付出了足够多的爱和教育，终会等到他绽放的那天。鼓励和表扬可以激起孩子内心的自我价值和尊严感，使他们养成良好的品格。
此外，六七岁的孩子还很幼小，很容易缺乏安全感，最需要的还是父母的陪伴，需要关怀和爱护。当孩子遇到困惑时，我们应该尽量抽出时间来陪孩子聊聊天，哪怕因为父母在外地只能用微信视频，也可以了解一下他们的感受，教他们学会面对挫折和驾御挫折，这对他们的身心健康非常重要。
这是我在教育孩子过程中的点滴体会，不足之处欢迎批评指正。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在漫长的育儿道路上，一步都不能懈怠，我还需要不断完善自己的育儿知识，在实践中摸索和进步。为孩子达成他宏大的理想提供全方位的支持和保障。就如《开学第一课》传递给家长和孩子们的理念：迎接未来要永不言弃，坚持奋斗、勇于探索，这样方能实现自己的梦想，也为实现中国梦贡献自己的一份力量！