知了童话|美

本文参与知了童话征文活动。

在美丽的叮咚森林，生活着梅花鹿一家。鹿爸爸叫斑斑鹿，他是叮咚森林图书馆的管理员，鹿妈妈叫呦呦鹿，是叮咚森林的护林工人。斑斑鹿和呦呦鹿都是非常慈祥善良，诚实守信的人，叮咚森林的动物们都很喜欢他们。

他们有一双可爱的儿女。儿子叫呆呆，聪明可爱，喜欢思考问题，他思考的问题稀奇古怪，鲜为人知，富有趣味，很吸引人。女儿叫萌萌，很淘，喜欢黏着哥哥。呆呆和萌萌都在知了学校读书，同学们很喜欢他们。

“罗丹说世界上不缺美而是缺美的眼睛。请大家分享一下你们眼中的美吧。”知了校长笑容可掬地看着大家。原来今天是周三，是孩子们最喜欢的校长上课日。

知了校长是知了学校的创始人，因为小时候上学总是背诵、做作业，做作业、背诵，而且只能读语数英，其他的书都不能看，连看课外书都要被家长、老师说是玩物丧志。当时还是小学生的知了校长，应该是知了同学，就立志一定要办一所自由、快乐的学校，同学们想学什么就学什么，想看什么书就看什么书。知了校长言出必行，大学毕业后，拒绝留校任教，回到美丽的知了村，办了知了学校。学校的办学宗旨是：教自由，学自由。学校的校训是：诚实做人，快乐成长。

学校选在护村河的源头，村子的入口，进出村庄必经之路，同时连接叮咚森林，这样知了村的孩子可以来上学，叮咚森林的小朋友也方便了不少。小河静静流淌，保护着知了村，也是知了村灌溉、饮用、洗衣等的生命之河，所以叫护村河。知了校长觉得知识非常重要，学校又建在源头，想起了为有源头活水来，一语双关，想了一个名字“文水河”，村民们听了都非常赞同。从此护村河有了新的名字——文水河。

同学们热烈地讨论着，小手举得高高的都想让校长看见自己，想第一个分享给大家。

“舒飞，你先说。”知了校长做了一个邀请的手势。

“同学们好，校长好。我要分享的是叮咚森林的诗山所见。昨天我采蜜经过，诗山的树枝美丽极了：有的鼓起了一个个小苞，像要胀破的小肚皮；有的刚发出的芽，像小孩子短短的、乱乱的头发；有的树上花儿朵朵，一阵风吹过，纷纷落下，像下起了粉色的雨。让我想起了一句诗：桃花一处开无主，可爱深红爱浅红。”蜜蜂舒飞可是个小诗迷，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，同学们对于他时常脱口而出的诗句早已见怪不怪了。

叮咚森林的诗山，可是小蜜蜂舒飞取的，因为诗山很美，每次到，都会让舒飞产生作诗的冲动，或诗句总是从口中飞出。山环水绕，山水不分家，诗山也有一条“腰带”，与小溪最近的是一圈的桃树，每到春天，桃花飘落在小溪上，或倒映在小溪中，让小溪有淡淡的桃花香，因而得名桃花溪。

同学们七嘴八舌地发表着自己的所见。知了校长可以让他们畅所欲言，他们也都有话可说。有说冰雪融化了，小河流水哗啦啦像一首歌；有说柳树换上新衣裳，春姑娘帮她梳头发，可爱极了；有说小草在清晨，闪着晶莹剔透的露珠像宝石；有的说小野花在草地上，红绿相间，像绿毯上绣的小红花......

“ 知了校长，我发现的，我觉得是美，但是和他们说的不一样。”呆呆饶了饶头，眼巴巴地看着校长。

“你说说。”

“小猪贝贝昨天在回家的路上捡到一个包，打开发现里面有很多钱，她没有拿走，而是立刻拿给了值班的老师。”

还没等校长回答，小朋友们又七嘴八舌地说开了。

  “有一次，我忘记带铅笔了，贝贝二话不说就借给我了。”

“上次我考试考不好，贝贝一直安慰我，还告诉我睡一觉就好了，她就是这样的。”

“有一道题我怎么都做不出来，贝贝就陪着我，天黑了，也陪着我。”

......

“同学们，你们都有一双慧眼。自然界的花谢花开是美，学校的建筑是美，乐于助人是人性之美。你们真是生活的有心人。谢谢大家的分享，我们下次再见吧。”知了校长总结到。

“去上数学课啦，快走快走。美就是……”呼朋引伴往前，还在讨论着今天的话题。

一个话题不会因为下课而终止，下课才是真正的开始。

知了学校的快乐无处不在，无时不有，正如这美，学校的精彩也一直发生着......