4年级(下)辅导大纲

第一部分：教材同步（10）

学习目标

• 将课本上所有知识点在10小时内讲清楚
• 帮助学生将知识水平达到“记、懂、会”层次，部分可达“对、快”水平
• 培养正确的数学思考方法

辅导方法

• 从具体到抽象，对话式互动学习
• 注重数学语言的培养
• 提供精选习题集（基础+培优）

课程主题

• 第1课 - 减法与除法巧算
• 第2课 - 小数的概念与意义
• 第3课 - 小数的性质与比大小
• 第4课 - 小数点移动与近似区间
• 第5课 - 小数加减法
• 第6课 - 小数应用题
• 第7课 - 条形图与折线图
• 第8课 - 垂直与三角尺作图
• 第9课 - 平行与三角尺作图
• 第10课 - 组合与XY方位法及趣题（相遇归一鸡兔）

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第一部分：奥数专题（4）

学习目标

• 讲解四年级奥数的数学思维
• 帮助学生达到见题有思路的水平

辅导方法

• 按主题将相关数学知识结合起来
• 以（题）点带（知识）面，补充知识点之间的衔接与整合应用能力
• 注重数学语言的培养
• 提供精选习题集

课程主题

• 第1课 - 求长方形面积与周长
• 第2课 - 图形拼与切 （optional）
• 第3课 - 鸡兔同笼的意义（optional）
• 第4课 - 和差问题
• 第5课 - 和倍与差倍
• 第6课 - 相遇追及
• 第7课 - 火车过桥
• 第8课 - 流水问题

(4年级上的主题）

• 速算与巧算
• 填数阵图
• 数谜大全
• 奇偶难题
• 加乘原理
• 巧算24
• 逻辑推理1
• 逻辑推理2

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第三部分：复习提高（4）

核心目标

• 按教学大纲对所有知识点进行复查补漏
• 精选常见的试卷考题，提高解题速度
• 将知识点的掌握水平从“记、懂”提高到“会、对、快”

辅导方法

• 按事先准备好的问题集，检查对知识点理解的完整度和准确度
• 轻松的对话式互动慢学，培养归纳和表述能力
• 选择针对性的习题试卷，加快解题速度和准确率
• 课后输出完整的能力评价表（E/G/N）

课程主题

• 第1课 - 小数意义性质与近似
• 第2课 - 小数加减法与应用题
• 第3课 - 统计图与减法除法巧算
• 第4课 - 垂直与平行
• 第5课 - 应用题与拓展思维