学习力2-2（学中）制作自己的笔记

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今日主题：2-2（学中）制作自己的笔记本

学习日期：2021年3月16日

1、[收获]我学+我思+正反栗子+我行：

[我学]今天看到崔律自己制作的学习笔记，震惊了我的三观。原来学神级的崔律是这样去制作司法考试笔记：

①课上原文笔记，整理司法考试老师给的原件文件，按主题进行分类。

②课后整理笔记，根据原文拓展该门课涉及到方法、工具、概念等补充。

③消化笔记，根据自己的理解，拓展、标注对比、外例外等方式，深层次的解读该节课内容。

#131-1：条例的第 131条的第1条。

*160：法律条文第160条。

¹：该法律条文例外的事例，备明例外出处原文，例外的类型黑体加粗。

VS：相近易混淆，知识进行对比。达成更清晰层次的知识联接。

□：主语，要点。

崔律笔记践行：花费50%的时间做消化笔记，是是日后高效复习的绝招。

崔律笔记板式：一定要选择统一的方式，例如上课的时候用的是手写笔记，课后的时候用的是电子文档石墨，反思的时候用的是思维导图，这样是不行的。

[我思]回顾自己的笔记，崔律老师制作的笔记有了两个阶段的差距：

①自己只记了课上的原文笔记，课后整理笔记只是零零散散的感触点、触发点。没有对该知识内容深度探索+拓展+主题对比

②对相同似容易混淆内容做对比，对特殊内容注明例外案例，对同种内容多种形式进行标注。

自己在这一块基本上没做更没有想到更没有想到，这也就是为什么崔律的学习力能这么强，自己而只是学过…。

[我行] 今天要备课电力系统的课程。

①今天要备课的内容的原文进行整理。

②对于要考到的知识点进行标注。对混淆的内容进行对比，对例外的案例进行查阅。给学生呈现一个好的课堂内容。

正反栗子：

正栗子

①：今天学习内容，《学中制作自己的笔记》PPT原文已经整理成手写的笔记并提取了相关的关键词信息进行标注。

反栗子

①：上个月在学习英语训练营的时候，完全没有做笔记，甚至也没有进行课后笔记的梳理，还有自己内化笔记的一个提升。

自己在举例的时候，目前还举不到三个例，强迫自己用小标号，期待自己能写出第2条。

2、[问答]自问自答：

学霸与学渣记笔记的最大区别是什么？

学霸记的笔记更详细分为上课原文笔记、课后整理标注笔记、自己内化提升笔记。

3、[其他]任何想说的话：