一班主题 II 我是涂鸦副课

【七月一班本周写作主题】
如果把你过去所有的人生经历写成一门课，你会写什么？

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七月班班布置的作业难度陡然加大，看懂主题要求好像都不大容易。

听说过有人把人生经历写成了书出版发行的，也知道有人把自己的故事拍成了电影搬上屏幕，就是没注意到有谁把人生梦一场编出来课程的，盯着主题看了一遍又一遍，脑袋大了一圈又一圈。

特地看看儿子以往的课程表，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、美术、音乐，和我三十年前的课表没啥区别，我的人生，准确地说是我的前半生，似乎和哪一科都扯不上太大关系，但要说没关系也不尽然，填鸭式地教学至少也挤满了彼时的校园生活，要我们一代又一代前赴后继地在分数的指挥棒下忙忙碌碌，像追梦的蚂蚁。

我的前半生很普通，挺顺利，我自己的日更里曾写过“虽然没有大富大贵，但是生在好时代，也有不错的因缘际会，一切都平平安安，顺顺利利，即便经历过一些事情，也都是很小的挫折和跌打，拍拍灰，抖抖尘，人生的小车一直保养得不错可以继续开”，中间因为不甘心平庸也折腾过，后来安全着陆，现在的日子就是在自己能力可控范围内，在一个相对稳定的轨道上匀速前进。

如果一定要写成课，那就是美术课吧，轻松一点，于人于己，简简单单的一本手绘版小画册，很薄，没几个字，实在不想给上课的人带来额外的负担。

画册中的主人公，就是一个泯然于众的家伙，每一天都在努力积极地生活，不过不是全力以赴那种，她会偷懒，会沉浸在自己的兴趣爱好里怡然自得，她心大，偶尔有泄气的时候，睡一觉醒来就满血复活。

从开始地想要获得更多，到慢慢发现减法快乐，从敏感介意周围的声音，到知道自己并没有想象中那么重要，她感觉成长就是一个不断背负再不断减压的过程，是一张白纸从最初打了草稿再上色的小心翼翼，再到后来熟练大胆地去浓墨重彩，而最后却对轻描淡写更情有独钟的一个弧线变化。

画册里应该都是精选的手绘作品，有开心时的畅然大笑，有委屈时的黯然神伤，有旅行时的探索发现，有聚会时的搞怪鬼脸，黑白的条理、彩色的斑斓、水彩的淡雅、马克笔的艳丽，对应了每时每刻的心跳和情绪。

手绘的珍贵就在于独一无二，会有瑕疵，会有遗憾，但是真实存在，像极了我们的生活，总有不完美，却信心满满地依然相信明天会更好。

这种画册不热烈，不热忱，安安静静地坐在角落里，旁边儿还有同系列的成千上万本。即使没有被翻阅，她也不恼不怨，继续着自己的思考，静心揣摩如何绘制下一幅画面。

泡一杯茶，或者冲杯咖啡，可能更配这样的美术课，简简单单，轻轻松松，脑子可以浮想联翩，心情可以自由起落，一切随缘随意。

最重要的，这一课目，非必修，不考试。