大部分家长或许都会遇到这样的情况：带孩子去商场时，孩子看到玩具或零食就想买，不买就哭闹不止，撒泼打滚不肯走，非买不可。
父母遇到类似的场景都感到很苦恼，架不住孩子胡闹，可是满足孩子后又会担忧，会不会把孩子惯坏了？要什么就买什么，会不会让孩子不懂得珍惜了？
面对孩子用哭闹来威胁家长的情况，家长往往会陷入三种误区。
01
被孩子的情绪绑架而妥协，一边生气一边掏钱。
对于孩子而言，经过抗争得来的东西，更像是和父母较劲的产物，并非真的那么喜欢，自然也不会那么珍惜。
但孩子不是生来如此，在他养成“要挟”父母前，一定有一个长期被调教的过程。例如：孩子不小心摔了一跤，痛哭流涕，父母不知道怎么办，也没有耐心，就会选择拿零食来哄孩子不要哭。
这种无意识的安慰会让孩子以为哭闹可以得到原本得不到的东西，进而就学会了用哭闹去获得他想要的东西。
02
粗暴地拒绝，用打骂或强行带离现场等蛮横的方式来制止。
有时候孩子哭闹着要买东西时，有的父母会非常严厉地拒绝，甚至会数落孩子：“家里有十几辆玩具车还不够吗？买了又不玩，堆在那里干嘛！”
而有些父母会直接拽着哭闹的孩子离开现场，这种粗暴的方式不仅没有用，还会伤了孩子的自尊心。
过度限制孩子的物欲，会使孩子心里种下不安的种子，让他们对某种物质存有过度的执念，甚至会影响未来人生观和价值观的形成。
03
用躲避、隔离、恐吓等方式来骗孩子。
有的家长会说：“改天再买好不好？”改天，就是不知道哪天，当父母对孩子敷衍的时候，孩子就会失去对父母的信任。
有的父母看到玩具店时，会选择带着孩子绕道走。
这种逃避或欺骗的方式，并不能真正地解决孩子用哭闹威胁家长的情况。
四种做法，解决孩子用哭闹要挟父母的情况
家长要明白，孩子用哭闹的方式去解决问题，有两种原因：一是情绪的宣泄。有些孩子在需求遭到拒绝的时候，会用哭来表达内心的不满。
第二种是需求表达，通过哭闹来要挟父母以达到目的，这是情感敲诈。遇到这种情况，家长可以尝试这些做法。
01
做出约定，给予主动权。
提前约定好非常重要，父母可以在出门前和孩子约定好：这次去超市是为了买菜，没有计划买别的东西。
如果孩子临时起意要一些东西，家长可以温和但坚定地告诉孩子约定是什么？谢谢他能够遵守约定。
此外，让孩子参与制作一个购买清单，出门前把要买的东西列在清单上，让孩子在超市和商场里有任务感和参与感，注意力就能被锁定，规则意识也可以建立起来。
02
给孩子零花钱，让他们自己支配。
父母对买玩具数量的决定，是基于大人的评判标准，但孩子的标准和父母是不同的。
如果总让大人决定，长此以往就会让孩子丧失选择的能力。给孩子一定的零花钱，由他们自己去决定买什么东西，可以让他们学到很多和钱有关的知识。例如，在2-4岁，可以给孩子买一个存钱罐，按时放一些硬币或纸币进去，养成存钱的习惯。
再大一些，可以带孩子去办一张银行卡，让他们自己把钱存进去，增长合理存钱和理财等意识。
03
设置愿望清单，引导孩子延迟满足。
当父母看见孩子喜欢一个比较贵的玩具时，也会纠结：孩子这么喜欢难道就不买吗？
这时候，愿望清单就很重要。父母可以和孩子约定在生日或者过节时赠送他们喜欢的物品。
有时候离生日或节日还很久，孩子就会感到沮丧，这时候就可以用一些激励方式，告诉孩子说：“如果你特别喜欢，想快一点得到，爸爸妈妈可以布置一些家务活给你。如果你做到了，就有奖励。”
让孩子学会用真实的努力和付出去获得自己想要的。
04
导之以正，激扬其高远。
如果真的遇到孩子在商场又哭又闹，不买不行的时候，该怎么办呢？
曾经有一位老师回到家，看到外甥在地上撒泼打滚，他就和全家人说：“今天这个孩子交给我，谁都不能拉他起来。”
结果外甥在地下躺了十分钟后，就自己站起来跑到了老师身边，然后又跑到了妈妈身边。这个时候，他就想有人能够靠近他，去满足他的要求。
这位老师依然表示了自己的严厉，下午的时候，他再把外甥叫到眼前很严肃地跟他交流，就像和大人交谈那样，庄严且赋予足够的尊重。
后来，妈妈说孩子的性格发生了很大的变化。
其实，家长如果能在这种时候温和坚定地告诉孩子：“我知道你特别喜欢它，也特别想买，但是今天没有计划要买这个玩具。”
用共情的技巧让孩子知道父母理解他，对他的情绪感同身受，甚至可以告诉孩子：“如果你特别难过，特别失望，可以哭一会儿，爸爸妈妈陪你一会儿。”
孩子就会知道哭不能达到目的，就会换一种方式，用自己的努力或其他合理的方式来达到目的。
父母对子女的爱永远都是最真诚无私的，但爱之不以道，适所以害之也。如果父母过于溺爱子女，在他们行为不端时放任纵容，这就等于毁掉了孩子的前程。
相反，严厉是更高层次的关爱，孩子长大后就会明白父母是世界上真正爱自己的人。
由此可见，在生活的一点一滴之间，父母要将孩子导之以正，应该给予的可以给予，但绝不能因为孩子的任性而姑息迁就，否则后悔都来不及。
但更重要的是，父母应成长自己，提升自己的格局和境界，做好孩子的榜样，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，使其从小便树立远大志向，以开启光明前程。