2022-03-05

各位家长好，我是孩子们的数学老师。本想趁着昨天家长会给大家说两句，现在看来只能转移到这里了。

进入新学期已经两周的时间，大部分孩子已经进入了学习状态。有超前学习，成绩优异的魏子涵同学，有积极努力、珍惜时间的尚辰亦同学，还有热爱学习、认真钻研的王艺博同学，当然，还有傅铄渊同学，申幸玉同学，刘易阳同学，郭东阳同学等一直保持着努力向上的学习状态。咱们有相当一部分孩子的学习状态是不错的，是让老师满意的，但不排除依然有极个别孩子没有进入学习状态，杂念太多，思想复杂，这样的状态的确令人担忧。

在现在高职分流的大趋势下，依然有很多家长想让孩子上高中，想当前50%，但孩子资质不同，能力不同，那么家长能做什么呢。

首先对孩子的情况要了解，孩子属于老师不管他他也能考上高中的那种还是不管老师和家长怎么管他都考不上的，如果是这两类那么家长能做的就是对孩子鼓励，给孩子情感上的帮助和支持，在学校的环境下，在家庭的滋养下，孩子自然会得到他应得的。但是还有一部分孩子是怎样的呢？如果家长重视老师用心他能考上，反之就是另一种结果。这样的孩子才是我们家长和老师最需要努力的。