换一个角度看问题(z)

云南旅游回来 补听落下的一堆课 听8.2号唐老师说的“我们不仅仅是写下来值得我们抱怨或者委屈的事情,我们还同时做一个镜像对比,如果我们不抱怨,不委屈。我们可以如何来看待这样一份关系,从另外一个全新的角度来看待它,也写下来。”

早上起来 儿子就哼哼唧唧伸出一只胳膊 那意思就是 妈呀 快来给我捏捏(从小就这么说 就是让我这个蒙古大夫胡乱的给他按摩手脚)

我一般都是抓住这种机会给平日里耍酷的儿子交(bao)流(yuan)

我坐在床边给小子揉着手和胳膊 说 看你的床多乱啊 又成猪窝了 姥姥每次给你收拾的干干净净整整齐齐的 你马上就弄得乱七八糟了 (看着床上堆满的衣服 被子 书……真没办法不说)你就喜欢睡在猪窝里吗?

儿子摇头发出异议的嗯声:不是猪窝 是喜欢乱乱的 舒服

我说 你就是懒 要是有个人天天跟着你 你肯定喜欢干干净净啊

儿子说 不 也喜欢这样

我说 那怎么可能 谁都爱美爱好啊

儿子说 对 这是抽象美

我:……

被儿子逗笑了 其实一开始也是无语的笑 觉得他无理搅三分 强词夺理 歪理邪说 后来想想唐老师的话 就变成释然 轻松的笑了 家里整洁是姥姥最喜欢的 但家里毕竟不是五星级酒店 这种整洁姥姥经常要求我们维持 这也给我们压力 特别是老公和儿子 我夹在中间 经常生气 一面怪老妈太厉害了 要求太多 一面怪老公儿子太懒 不爱好 儿子的解释未尝不是一种可以接受 甚至是欣然接受的角度 哈 抽象美 也是一种美 关键应该是能让儿子放松吧 每天都为家里整洁的事绷着一根弦 指责 抱怨 争吵 家里气氛真的不好 不如欣然欣赏这种抽象美吧 其实内心深处还是无法欣赏 但唐老师的话 让我放松了很多

你可能感兴趣的:(换一个角度看问题(z))