2-28 家庭教育·家长课堂·如何处理孩子的“以偏概全”的抱怨?

现象:  孩子最近,常常抱怨指责我每天只看到她做的不好的,只是批评她。

调整方法:

要求孩子记录我每天表扬她的时间和内容(我也可以记录+ 让孩子签字。

但是,因为孩子小学时,我对她的写生字基础要求不严格,导致她写生字基本功不扎实。

所以,建议孩子自己写,

一方面练字;

一方面提高写作水平;

第三个好处,培养孩子"客观觉察判断妈妈评价"的能力。避免只看到记住“妈妈对自己的批评”,忽视忘记“妈妈对自己的表扬”。

培养看问题的客观性-优缺点平衡)

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