作为父母，我们不愿意看到孩子一遇到困难还没敢尝试解决就逃避或者放弃面对，当我们和孩子进行竞技类小游戏时，孩子赢了满脸笑容，输了就边哭边说：我不玩了。一副输不起的样子让我们很担心以后孩子若是遇到挫折，会不会直接打退堂鼓。
这些看似很简单的现象背后却体现孩子是否具有科学的思维方式，斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克将人的思维方式分为固定型思维和成长型思维，开头的例子里的孩子拥有的就是固定型思维，这样的孩子害怕挫折和挑战，而拥有成长型思维的孩子敢于面对困难，相信只要通过不断尝试和练习，自己的能力就会得到提升，眼前的难题也会迎刃而解。
如果父母只是泛泛而谈成长型思维的重要性，孩子很难产生兴趣并做出改变，《成长型思维培养绘本》将心理学知识通过通俗易懂的小故事和轻松明快的插图相结合，帮助孩子认识并培养敢于迎难而上的成长型思维。
这套绘本共四册，文字作者埃丝特·皮娅·科多瓦是儿童思维方式研究员，致力于改变全世界孩子的思维方式。插图作者是印尼画家梅玛·W·阿迪普特里。
01 勇于尝试，告别“我做不到”
本套绘本中《我暂时做不到》这本绘本讲述了一个叫恩娜的小女孩对自己不自信，当爸爸让她读第一页睡前故事时，她像以往一样回答：我做不到。
紧接着恩娜做了一个梦，梦见长大后自己成为一个IT工程师，长大后的自己竟然不但学会了计算机编程，做起工作来得心应手，还告诉恩娜，只有肯花时间努力学习，她暂时不会的事务总有一天都会学会，还领她去看了长大后她可能成为的很多理想中的自己。
从梦里回到现实的恩娜重新恢复了自信，告诉爸爸她想尝试着读读睡前故事的第一页，并相信只要自己肯花时间练习，就一定可以读好。
二宝以前因为身体原因我们一直没有教她跳绳，她从幼儿园回来总是嘟囔着说：“别的小朋友都会跳绳，就我不会。”当亲子共读完这个绘本后，二宝拿起家里的跳绳反复练习，没想到她很快就学会了跳绳。
02 积极心态，告别“我不行”
本套绘本中《听积极的声音》这本绘本讲述了小女孩萝米无论做什么事，脑海里都会出现两个持有不同观点的朋友成成和固固的声音。
穿着背带裤、浑身散发着绿色光芒的成成喜欢尝试新事物，当萝米不会做数学题时，成成会安慰她说只是暂时不会，只要经过反复练习，她一定能做出来。而系着红领巾、矮胖的蓝色固固喜欢回避问题，她认为萝米天生不擅长数学，怎么练习也很难学会。
当萝米踢足球射门失败后，成成告诉她虽然没进球很遗憾，但是她却给队友传了个好球，让队友进了球。固固直接板着脸批评说萝米没踢好，让整个球队都失望了。
两个在脑海中争执不休的朋友让萝米有些不知所措，最终她征求妈妈的意见，明白自己应该听成成的，无论遇到什么困难，都多想积极正面的一面，相信只要自己努力，就可以克服困难。
其实，无论是孩子还是作为家长的我们，在遇到困难时都会在大脑里同时出现积极面对和逃避退缩两种想法，只有告诉孩子和自己勇敢面对，勇于尝试去通过各种办法解决，才能在反复努力的过程中找到答案并重获自信。
03 挑战自我，告别“我不敢”
本套绘本中《小熊吉米长大了》这本绘本讲述了可爱的小熊吉米在爸爸的呵护下一天天长大了，从来没有单独完成过一项任务的小熊被熊爸爸告知要想成为一个真正的男子汉，就必须在一天的时间内独自完成爬树、过河、在山洞里过夜三个任务。
刚开始吉米既害怕又失落，担心自己无法完成爸爸交代的任务，后来，在朋友小松鼠珍妮和河狸布莱克的帮助和鼓励下，吉米经过练习爬到了树顶，布莱克用五根大木桩帮吉米搭起一座过河的桥，吉米成功走过河。
唯独在山洞里睡一晚，吉米怎么也无法克服对野猪的恐惧，第二天早上他沮丧地回到家，爸爸祝贺他终于成为了一个男子汉，吉米却哭着对爸爸说他没敢一个人在山洞里过夜，让爸爸失望了。
爸爸不但没批评吉米，还给了他一个大大的拥抱，告诉吉米真正的男子汉并不是对每件事都擅长，只要敢于面对挑战、懂得做聪明的决定、学会表达内心的想法就足够了。睡在山洞里会让小熊置于危险中，没有选择独自呆在山洞里才是聪明的决定。
在孩子成长过程中，父母不要过于溺爱孩子，温室里的花朵经不起风雨的考验无法长大，要让孩子力所能及地去做他们能做的家务，去尝试应对生活中的挑战，去练习老师留的科学小实验。只有如此，孩子才会在反复尝试和练习中得到成长和进步。
四本绘本分别运用明黄、天蓝、淡紫、草绿四种暖色系色调，四个不同的贴近孩子生活的角色现身说法，既通俗易懂，又生动有趣，每一本绘本最后还附有亲子和课堂讨论话题，鼓励家长、老师和孩子们一起分享经历，共同反思和践行成长型思维。
《成长型思维培养绘本》通过四个独立的小故事，搭配清新温暖的插图，不但让孩子们通过阅读了解和养成成长型思维，还鼓励孩子们勇于尝试、敢于试错，以更加积极的心态去迎接今后学习和生活中遇到的各种挑战。