垃圾分类主题班会

垃圾分类,从我做起

保护环境,人人有责

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最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大类,有害类,这几类再细分为若干子项目,每个子项目又可分为孙项目,以此类推。 1.可燃类:简单讲就是可以燃烧的--但不包括塑料,橡胶制片,一般剩菜剩 饭,和一些可燃的生活垃圾都属于可燃垃圾。 2.资源类:报纸,书籍,塑料饮料瓶,玻璃饮料瓶 3.不可燃类:废旧小家电(电水壶,收录音机)衣物,玩具,陶瓷制品,铁质容器。 4.粗大类:大的家具,大型电器(电视机,空调),自行车。

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我国大部分地区的硬件还远不能与日本相比,但更大的差距恐怕还是在软件上,即在于政府和民众对垃圾分类的认识上,在于政府关于垃圾分类的制度建设上,也在于每个市民对垃圾分类的认真细致精神和环保节能意识上。由此引申开来,只有大家都摒弃嫌麻烦的想法,才有可能做到垃圾分类赶上世界先进水平,消灭城市管理中“三不管”的死角,有专人来治理脏、乱、差的现象。

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减少占地:垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。 减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对环境产生严重的危害;因此回收利用可以减少危害。 变废为宝:生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个放错地方的资源。      

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垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展,在许多发达国家,回收产业正在全国产业结构中占有越来越重要的位置。以美国个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例,过去回收垃圾每处理1吨需要花40美元,分类处理以后,这些回收的垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小的一个地区,其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用,而且创造了5亿美元的财富。

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  根据调查结果可知,在学校里进行垃圾分类是 具有一定可行性的,大部分同学认为垃圾分类是有意义的,也支持垃圾分类。但是,若要形成一个比较完整的分类处理系统需要一定的资金投入(比如加设分类垃圾箱),还要有管理人员及管理制度。如果只是在垃圾投放时进行分类,在垃圾运输过程中又混在一起,垃圾分类依旧是毫无意义的。

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