做一名智慧的班主任

提起笔来，却不知道要写些什么，如果不是时间的再次催促，估计自己还在延误中。于是，同办公室的常老师给我提了一个建议说可以写写柳豹，因此我就写写他吧，那就以张晓风的一段话为引吧。

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我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子就读的是本区的公立国民小学，而不是某私立的明星小学，我努力的去信任自己的教育当局。而且是以自己的儿女为赌注去信任，但是学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？

                                                    ----张晓风

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这是一个家长的心声，其他的家长们呢，他们的表现只有朴实的微笑和真诚的一句：没关系，孩子犯了错就揍！6.1班柳豹的父母就是如此。三年前的柳豹，天天不写作业，性格还好，成绩老末，语文37分，那时我第一次知道，原来小学成绩还可以不及格。再三呼叫他的父母，他的父母都没有来，我心里很是生气，后来才从小饭桌老师那儿得知，这个孩子很可怜，父母都在菜市场工作，六岁的时候就开始被放在菜市场，基本在菜市场长大，当时我的脑子里立马呈现出来的是一个小男孩儿孤零零的背影。

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经过再三的周旋，他姐姐来了学校，我一开始还以为那是他妈，脸上俨然没有18岁姑娘的稚气，不难以想象他们家的生活。于是，柳豹同学在学校关于学习事情我不再向他的家人汇报。就这样，他基本半个学期都在被留下写作业补作业。有时候我会把他带到我家吃饭。

随着时间的推移，期中考试了，他考了57分，其实他是可以及格的，但是我故意让他挂掉了。然而我一直表扬他，并且给他发了一张小小的奖状，当时全班同学都很不解，但我告诉大家，柳豹同学需要大家的鼓励，我的一个眼神送出去，教室里响起了雷鸣般的掌声，柳豹哭了。后来他的语文再也没有不及格。

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又是一年过去了，柳豹同学开始天天写开作业了，但不是很认真，基本评价也就是鬼画符。但我没有批评他，而是变相的表扬他。时不时给他发个奖品发个奖状，鼓励他练字，鼓励他上课积极回答问题，他很聪明，课堂上的提问，基本可以答到点儿上。就这样，时间在流逝，期末考试了，我发现发现他不会拼音。就在考前，我把他叫到办公室，一个拼音字母一个拼音字母的教他。每次考试都如此，慢慢他拼音进步了，但是每次考前都得单独辅导。后来我调动全班同学为他做拼音卡片，有字母有图，全班同学跟着他一起学。让他觉得不会不丢人。

偶然的机会我在班级群里问看谁的家长愿意来学校帮忙。这次我终于看到了柳豹的爹妈，他妈一来就说柳豹回家说郭老师可好了，一大箩筐一大箩筐的话铺天盖地而来，当时我很高兴。他喜欢我，他成了我忠实的粉丝。

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六年级了，开学第一天，柳豹同学亲自上交了自己的作业，我一看字还可以，但是没有表扬他，而是告诉他：你的字还可以更好。之后，刘豹同学的表现360度大转弯。

柳豹同学的学习成绩在飞速上升，他的人气也在暴涨，同学们给他起了好多的外号，阳光男孩儿，宝藏男孩儿，带刺玫瑰等等。于是他开始飘了。他因数学作业不写而被“遣送”到办公室，我没有批评他。而先是仔细的询问他为什么不写。他自己说不会，于是我便开始教他做简单的计算题，坚持两三天，后来进行了批评教育。有一次学校组织同学们参加讲故事比赛，我进班问看谁愿意参加，结果全班同学异口同声的喊出柳豹的名字，就这样他去参赛了。在他比赛前给全班同学一人发了一颗小西红柿，他站在讲台上，拿到西红柿的同学挨个儿给他说了一句加油的话。后来，他又代表学校去参加了比赛，最后他在六一的时候被表彰了，同学们都为他高兴，一路走来，柳豹的成长路上有他自己的不懈努力，有我给他的鼓励，有我的批评，有我的赞赏，还有我的包容，还有同学们的帮助。

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毕业了，他留下这样一段话：大家好，我叫柳豹，我的语文和科学比较好，但数学和英语十分不好，我是一个阳光乐观的人，爱好是跑步。在离别时，我想说，原来毕业很苦。我也十分可笑，当年和同学们说，我不想上学，不想上学…最后也要和大家说，六年的时光已完，分别别流泪，也别说再见，因为我们后会有期，希望以后我们还可以在一间教室。