今日所得

所得一：价值留人

易效能2.0的学习中，积分有助于让小组成员积极的践行。可是其中又有很多突发情况，令当事人很不爽。比如今日六组学员渲渲生病了，早起才请假。那么当日请假的，没有奖励分。她很不忿，觉得自己很委屈。是的，有些事谁也做不得预见。这就说，班规不合理。“任何问题都是系统/机制的问题。”没有完美的班规。那么，如何才能让人不舍得请假？那就是价值留人。请假会让她觉得损失巨大。

所得二：复盘

一直跟风说复盘，却不知复盘因何而来。今天听了小帅老师的课，明白了复盘源于围棋。一盘棋无论输赢，过后都要重新将下棋过程重新回顾即为复盘。复盘中可以让自己明得失，促成长。

所得三：止语VS禁言

止语在于说者本人，是内部主动不说。

禁言是被要求不说话，是外部因素强制。

让我们做一个止语者，不说废话，要言之有物！