大脑学能篇《学习心智》第3天收获分享：

大脑学能篇《学习心智》第3天收获分享：

体验收获：

创新、行动、操练，运用

创新灵活，常讲常新

2.大爱大格局，造梦筑梦

3.心怀梦想，奋力前行

4. 练中学，用了才有用

理论收获：

导师学习和孩子学习应用方法：

一、意愿学习力

1. 梦想打造 2. 目标清晰

3. 价值决策4. 化难为易

5. 虽败犹荣6. 身心合一

1.梦想打造

①  天赋擅长②  兴趣培养

③  小我--大我

④  伟大、美好、无私

⑤  三赢、系统观、未来观      ……

2.目标清晰

①  高中低目标、近中长期目标（我想要什么）②  实现路径（细切、方法）③  破除障碍（自我、外在）④  整合资源（人、财、物、时、技、讯）⑤  做目标的主人（坚持+灵活）      ……

3.价值决策

①  为何学习②  信念松动③  价值驱动④  内外驱动⑤  奖惩制度      ……

4.化难为易

化解难题是挑战成功的路径；创造、发明源于不断地发现难题、解决难题。

①  困难：以为这件事自己的付出>回报

②  细切：解决不了便把问题细切

③  正面意义：

5.虽败犹荣

①  失败+学习=成功

②  失败是朋友，内心需接受③  失败的里面蕴含经验和新的机会

④  排除无效因素的方法

⑤  “败”是中性词，不断尝试复盘就会提升

⑥  马云：我的1001个失败

6.身心合一

①  头脑的决定（一定吗？）

②  内心的声音（我行吗？）

③  外部的归因（支持吗？）

④  能力的怀疑（可能吗？）

⑤  资格的确认（允许吗？）

⑥  全力的执行（困难吗？）

二、精准学习力

1、整体思维（思维导图，知识地图）

2、错题为镜  3、精准审题

4、省时高效、精准计算

5、考点精熟  6、省时高效

1.整体思维

①  整体学习法②  全局规划③  全息理论  ④  星空视角

⑤  时间线      ⑥  系统观

2.错题为镜

①  照见盲区②  知识漏洞

③  思维漏洞④  能力缺失

⑤  能量冻结⑥  抑扬结合

3.精准审题

①  指读戒漏②  关键词提取③  易错点辨识

④  逻辑关系分析

⑤  整体把握、语义理解

⑥  与时俱进、创新应用

⑦  回归知识点根基      ……

4.精准计算

①  精准观察输入

②  精准脑中成像

③  精准对位检核

④  易错细节验证

⑤  弱点练习突破

⑥  消除疲劳紧张

⑦  学习创伤清理

⑧  创造方法理解

5.考点精熟：

①  相关考点清晰

②  知识结构完善

③  收集研究好题

④  精熟10道经典

⑤  创新思路总结

⑥  错题整理分析

6.省时高效

①  时间银行

②  投资产出比

③  短期目标清晰

④  高效策略定制

⑤  复盘总结提升

⑥  温故而知新（艾宾浩斯记忆曲线）

二、关系学习力

1. 父母关系  2. 师生关系

3. 同学关系 4. 成绩关系

5. 投契合拍  6. 向上沟通

1.父母关系

①  父母智慧的爱（序位、系统动力看见、平衡）

②  父母的人格成熟度

③  亲子沟通模式

④  增力而非减力

⑤  看见和打开天花板

⑥  孩子对父母的接受和尊重⑦  青春期叛逆

2. 师生关系

①  老师批评

②  老师自身的情绪

③  互相投射

④  和老师沟通（家长、孩子）⑤  共同目标

⑥  肯定动机

⑦  接受老师、学习知识

3、同学关系

①  早恋②  校园霸凌

③  陌生关系不适应

④  舍友相处

⑤  交友方法

⑥  情绪管理

⑦  心理成熟度

⑧  换位思考      ……

4.成绩关系

①  备考有方②  心理弹性

③  错题为镜④  自我悦纳

⑤  复盘提升⑥  计划执行

⑦  亲子面对    ……

5.投契合拍

①  观察聆听②  接受肯定

③  先跟后带④  合道同行

⑤  价值交换⑥  让爱流动      ……

6.向上沟通

①  面对权威②  长高长大

③  借力有方④  身份定位

⑤  目标清晰⑥  用于提问

⑦  尊重谦卑