相信种子的力量

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——给风华中队父母的第二封信

孩子们的开学第一周划上了句点。我用“打仗”来形容这一周的阵势，孩子们的头立刻鸡啄米般附和着。从周一开始，孩子们要穿越紧锣密鼓的早读、正课，不同学科细致入微的学习要求，适应与不同伙伴合作完成的值日和学习，从一点一滴的细节里去体会成为文绮中学生的责任和归属。告别了小学的轻松和惬意，在文绮的每一天，都在力争扛起初中生的责任。不适和迷茫是必然的，最开始，有些孩子找不到校车和办公室，有些孩子没有学会作业规范，有些孩子忘带作业、记错要求，更多的孩子如履薄冰地适应着初中的新生活。

师者父母心，我明白作为父母的你们，一定会担心孩子在学校吃得饱吗？上课听得懂吗？作业跟得上吗？同学相处地还好吗？新班级还适应吗？……

在周五的班会课上，我让孩子们畅所欲言，谈谈这一周的感受，有不少同学感叹和吐槽：睡得少了，课间短了，节奏更紧了，时间更快了……但改掉了小学的拖拉，交到了许多新朋友，也开始逐渐适应和喜欢在文绮的初中新生活。对于我而言，每天填满的备忘录和待办条，也记录着我与孩子们相伴度过的，飞快流逝的日子。

这些日子虽然零碎紧张，却充实着、丰富着、见证着我和孩子们步履蹒跚的成长。

一、班级第一课：规范

还记得三天军训的历炼吗？原先还各自飞行的43颗行星，经由军训的磨炼而汇入了风华中队，中预一班的宇宙。在这三天中，每个孩子的名称上，都钉上中预一班的标记，而规范，是融入这个班级的第一课。军训教会了孩子们服从命令，服从集体，而开学第一周，则将这种规范意识落实到更加细微处。大到学习学科的要求，小到出操踏步的入径，孩子们要在一次次重复的练习中习得规范为何物。

正如交通法规不是为了限制行驶，而是让所有的人享受畅通无阻的便利一样，我们的孩子，需要在新的班级的规范和秩序下，安心而稳步地学习与成长。

这一周推行了我们风华中队的班风：“入室即静，入座即学”。静能生志，学能生慧。每一次出操、排队，我都时刻提醒孩子们first class的精神，而进入班级，学习才是创造价值的主要活动。我很高兴地看到，有不少孩子已经在课间默默地安排和完成自己的学习任务或者阅读了。这种规范，需要一学期甚至更久的时间去内化，而我对孩子们有期待，更有信心。

二、那些发光的名字

在班会课上赵雯晔姑娘站起来问我，“方老师，你是怎么在报道第一天这么短的时间记住我们40几个名字和脸的？”，我答道，”你们每一个，都在我的心上住下一个房间。所以家访开始，我都会细细地观察你们，留意你们的性格、爱好和一切与众不同的地方。“对于我来说，结识这43个“小行星”是我的幸运，也是一种考验，而如何引导他们汇入宇宙，成为星河里最光亮的那一道，则是我的使命。

让我欣慰的是，在第一周，也涌现出了不少自带光芒的小小行星：

主动牺牲周末休息高质量完成第一期黑板报的龚怡萱、吴杨嘉悦、段敏睿；

把工作如使命般严谨对待的学习委员李欣瑜；

收支清晰细致入微的生活委员蔡欣悦、王玉珏；

认真引导同学有序进退的体育委员韩明宇、于志灵；

快速学会室内操引领同学们的闵敬茹、谢金菁；

在台上侃侃而谈、热心公益的梁颖臻；

不怕脏乱、勇于承担的劳动委员胡翀、赵雯晔

还有得力能干为老师分担忧愁的课代表队伍：闫千凝、张诘妤、吴辀同、陆辰、宋文、罗蒲心然。

……

这个发光的名单还将继续，因为风华中队的孩子们，都在以自己独特而重要的方式为班级贡献着光与热，在未来与风华中队更加水乳交融的日子里，他们将成为风华中队耀眼的光源所在。

全国推动读书十大人物、新网师研究院执行院长郝晓东老师曾说，“公园散步历练不出登山者的体魄，平静的湖面训练不出搏击风暴的水手，我们认为，真正的学习是个体在突破舒适区、不断克服困难、挑战自我的过程中完成的”。走进文绮的那一刻起，孩子们就将接受成长的洗礼。风华中队的孩子们犹如一颗颗春天的种子，内含着蓄势待发的成长力量，将在文绮中学、中预一班接受着春雨的润泽、夏阳的暴晒、秋风的吹拂、冬雪的披盖，终将成长为风华之貌、苍天之树。

这就是种子的力量。

你们的伙伴、朋友：方老师

2019.9.7