“双减”落实之我见（一）2021/08-10

“双减”落实之我见（一）

        最近，中共中央办公厅、 国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，不可否认，国家的出发点是好的，是想真正减轻学生的课业负担，同时也减轻家长的经济负担。可是此项政策的出台并没有引起想象中的家长的积极响应，当然这种现象应该只是暂时的。根据经验，我们国家只要想做一件事情，一定会有多种措施补充完善的，比如即将全面铺开的课后服务。但是不由得让人去想，为什么这些年越来越多的家长宁愿花钱到外面去上各种各样的辅导班提高班？难道家长不想让自己的孩子有个无忧无虑单纯快乐的童年吗？绝对不是！我觉得要想解决这个问题，仅仅靠出台一个政策，关几个培训机构是远远不够的。当然，后期国家应该会针对各种情况出台各项政策，实施各种手段。作为一名家长，同时又是一名教育工作者，我曾经也难以避免“剧场效应”的影响，也不知不觉被“内卷”，到底为什么呢？我觉得应该有以下原因。

        1.排除掉“官二代”“富二代”，我们绝大多数人都只是普普通通的一份子，这些人想要实现阶层的跨越，高考应该是现阶段唯一比较公平且努力就会有回报的途径。现在的八零九零后甚至更年轻的家长中一大部分自身就是中国高考制度的受益者，他们的文化素质及意识较我们之前的家长有了质的飞跃，即都十分认同教育的重要性，且愿意为此付出金钱及精力。

      2.国家中考升学率大概为5:5，也就意味着我们国家需要大量的中等技术人才，这部分人才也应该是国家建设的中坚力量。可是为什么家长挤破头想方设法都要让孩子去上高中呢？纵观我们身边的职业教育，不得不说，像“学挖掘机找蓝翔”这么深入人心的学校真的不多，而且很多职业学校管理不到位，校风差，学习内容只是蜻蜓点水，学生毕业之后就业很难。即使好不容易找到工作，工资也不会很高。面对这种情况，哪个家长会有安全感，会心甘情愿地让自己孩子上职中呢？假如国家在落实“双减”的同时，更大力度地发展职业教育，使之能像大学教育一样专业敬业，且对毕业生有一定的工作及薪酬保障，比如和用人单位达成协议或保证分配等，我想孩子即使上不了高中家长也不会太失落。毕竟对老百姓来说，孩子的就业就是最基本的目标。

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