一班男生是窝囊废，一班男生是窝囊废……这消息就像生了脚一样，瞬间走遍了校园的各个角落。
我听着很纳闷，咱一班的男生也不差呀，怎么就成了窝囊废呢？正纳闷着，男孩们就气冲冲找我来了，说三班男生对他们进行了负面评价，是语言暴力，要去找三班男生理论，如果要打架也奉陪。
我问他们，为什么三班男生会说咱一班的男生是窝囊废呢？
事情的起因是，一班男生与三班男生进行足球比赛，一班踢输了。这事我当然知道，我对这个输赢根本就无所谓。我还反复对男生说了，组织比赛的目的一是增强班级凝聚力；二是促进大家锻炼增强体质。只要达到这两个目的，即便输了，在我眼里，我的男孩们也是驰骋球场的英雄！男孩们听我这样一说，倒也释然，欢欢喜喜回教室去了。
可是二班一个男孩课间在走廊上大声说，你们一班被二班秒杀不说，连实力最弱的三班都踢不赢，真是一群窝囊废！于是，“一班是窝囊废”的消息就迅速传播开了。
我笑着对男生说，说你们是窝囊废，难道就会成为窝囊废吗？男生极度不爽，说，伤害性是不大，但侮辱性极高。我们好歹也是男人，是野生动物，阳刚大气，我们要奋战到底，绝不服输！
我说，咱们先不去找三班理论，我们可以向他们发出挑战，但不是踢足球，我们不去别人的跑道里与别人争胜负。战胜别人的方式有很多，大家先下去想一想，回头咱们再筹谋。
早读时，我在黑板上写下三个大字：窝囊废！然后说，窝囊废就是指怯懦无能，甘受屈辱的人，这是一个贬义词，侮辱性确实极高！
咱们一班男生在足球场上被二班秒杀，也踢不过实力平平的三班，技不如人罢了，与窝囊废毫不沾边。
可他们现在到处说我们一班男生是窝囊废，并且还故意当着一班男生叫嚣，窝囊废，窝囊废。男孩们义愤填膺地说，我们特别生气，我们恨得牙痒痒。
我笑着说，生气，或者恨，都是可以理解的，很正常的一种心里状态，说明你们不服输，有自尊。
那么，接下来，你们准备怎么做？我问。
答案在我的意料之中，他们说，谁造谣就打谁！
我没直接反对男孩们的意见，只是笑着说：打了是不是就脱胎换骨，变废为宝了呢？
男孩们马上换了一个方式，那我们去骂！
骂了之后，窝囊废就不是窝囊废了吗？我追问。
那我们不理会！男孩们回答。
高姿态，不理会，窝囊废就不窝囊了？我紧紧相逼。
那我们去认输，去和解。男孩们的答话已经没了开始的霸气。
哦，服软！窝囊废的标签就被撕掉了？我有点不屑。
男孩们被我逼得无话可说，最终选择沉默。
这就是他们口中的男人，野生动物，被我几个追问就问得霸气全无，哑口无言。
我把这段故事写出来，无非是要告诉所有的男孩们：与其阻止别人骂自己，还不如改变思维方式，强大自己！当你在别人的跑道里比不过的时候，就要回到自己的跑道里，把自己做大做强，就再也没有人敢小觑你。
我的那群男孩们，别人骂他们是窝囊废的时候，第一反映是生气，这很正常，我完全理解。可是，他们接下来想到的就是去打，试问，打能解决问题吗？打除了激化矛盾外，一无是处！听见我不支持打，立即又改口说要去骂，骂行不通时，就说不理会，最后发展到去认输，去和解。没有任何一个人想：我为什么是窝囊废？我窝囊在哪里了？我能不能将自己变废为宝？我需要做哪些方面的提高？告诉大家，缺乏反思的思维模式，永远都是失败者，说得尖刻一点，永远都是窝囊废！
说实话，当我听到男孩的言论时，虽然我的脸上平静无波，但我的心里，却是波涛汹涌。心里有一种深深的灼痛。这些孩子，在学校读了将近十年的书，脑子里装的不是打就是骂，或者就是当软蛋。多年后，谁来为这些孩子僵化的思维模式埋单呢？
有一年，我去一个学校做讲座，讲的是“班主任必须修炼的八大内功”。讲完之后，有一个男老师讽刺我道，你那么大本事，你到北京去教呀，到香港去教呀！我没有生气，而是笑着对他说，谢谢你的鼓励和鞭策，我一定努力，不然，这辈子连北京都看不到，香港在哪儿都不清楚。等他转身，我在心里暗暗发誓：我一定要加倍地工作、读书、反思、写作，等到有一天，我足够强大了，能够影响别人了，我一定会去教他！教他改变观念，改变思维模式，进而让他的学生得福！其实，这跟别人说男孩是窝囊废一个样，伤害性不大，侮辱性极高。关键看听话人怎么对待，如果把矛头指向别人，你或许能得到短暂的快乐，但永远都不会进步，到头来，别人还是会踩着你的脚背说你是窝囊废！那么，当别人说你是窝囊废时该怎么办呢？
第一时间，可以生气，但生气之后一定要冷静下来思考，我为什么会是窝囊废呢？我哪里没做好呢？我与别人相比，我的弱项是什么？强项是什么呢？我需要怎么做才能将自己的强项发挥到极致呢？也就是说，不要花时间去埋怨，而是要花时间来找到自己的长处，然后，扬长避短、以强胜弱。比如一班男孩，班，踢足球的技艺不高，但他们在篮球上有优势，在学习上也相当不错，并且还特别善于搞集体活动。接下来他们就可以利用体育课和放学之后的时间去球场上练习打篮球，待到球技精湛时，直接向二班和三班发出挑战，技压群雄，找回面子和尊严。他们还需认真听课，用心刷题，让学习更上一层楼，待到月考期末考试时，考出优秀的成绩，笑傲群雄，男人野生动物的特性就被找回来了。学校搞大型活动的时候，就是他们亮相赢得面子的时候，因为男生当中有精通乐器的，有会说唱的，有会跳舞的，有会表演小品的，各种人才都有，简直就是一个校园版的开心麻花团队。拿自己的优势与别人的劣势比，一定能取得胜利。
就说我的青春期吧。唱歌，我五音不全，从来就不敢当大家面开口唱歌。跳舞，我节奏感不强，不论何时去跳舞，我的步子都是乱的，所以不敢显摆。体育，我更是不行，连喊个一二一，调子都是乱的，除了当啦啦队别无他选。画画，那简直就是鬼画符，除了赞叹别人画技精湛再也说不出其他。乐器，摸门不着，完全闭口不谈。这么说来我真是一无是处，简直比窝囊废还窝囊。
但是，我的表达能力很强，胆子也很大，我可以在大庭广众之下，流畅地，面不改色地表达我的观点。还有我的写作能力很强，我可以把一件乏善可陈的事情写得生动有趣，每一次写作课，我的文章都是老师必读的范文。还有一点，那就是我的执行力很强，做事很麻利，速度快，效果好，还不拖延。我经常因为这些优点受到表扬。我在同学眼里简直就是神一样的存在，他们完全忽略了我才艺上的不足，没有任何一个人认为我是窝囊废。
田忌赛马为什么会成功？因为他的比赛原则是，拿自己的优势与别人的劣势进行比较。这就说明了，只要把自己的强项找出来，使劲地弄，总会超过别人的，然后，我们就可以扬眉吐气地与窝囊废说再见了。