听《太阳》一课反思

    开学至今，我校的教研活动一直在有序进行着，本周我们听课内容是魏老师执教的五年级《太阳》一课。

    本课为说明文，课文较为枯燥，学生不易产生兴趣，因此魏老师在教学中注意了几下几点：

    1、激发学生读书的情趣。新课标提出让学生成为教学过程的主体，成为课堂学习的主人，在学生自主学习，自我感知、感受、感悟课文内容的基础上，每节课要有充分的读书时间。课上在老师的指导下，为学生创设了情景，通过多种形式的读，激发了学生的情趣，在读中感悟。课堂中体现了师生互动，生生互动，生师互动的多方位的课堂结构。

    2、听说读写的能力有机结合，促语文能力协调发展。本节语文课不是单一的说与读，而是读说写结合，在读中感悟，并有意识培养学生读出自己的感受，与他们交流，正确表达自己的体会，让读与说有机结合，使学生口语表达能力得以发展与提高，写作环节的设计更锻炼学生的综合素养。

    3、运用多媒体辅助教学。使学生更深刻地体会到太阳的大、热、远这些特点。魏老师重点抓住了四种说明方法进行讲解，使学生的形象思维得以发展。

    4、知识的拓展激发学生自主探究的兴趣。课外知识的适当介入，使学生学习不仅仅局限于书本，而是与生活实际和自己所了解的内容相联系，同时也激发了学生对大自然探究的兴趣，使学生的目光由课内投向课外。

    以上四点的体现，使学生学得容易，魏老师教得轻松。