教育不是灌输知识 而是点燃火焰

（一）

从农村贫下中农到城市伪中产，

我一直不自觉的充当着“别人家孩子”。

春节公公来珠海，

亲家见面喝多了酒，

聊起了各自孩子的小时候。

爸爸飘飘然地回忆，

初中某次家长会，成绩名列前茅的我作为学习标兵，

戴着大红花的照片醒目的挂在教室墙上。

老师发下成绩单，

周围恨铁不成钢的爸妈纷纷把头转向他，

一脸艳羡地问：“你们家某某是怎么学的，这么多科都第一？”

整天忙于生计的我爸，自然不知道该怎么回应，唯有报以骄傲的微笑。

坦率的讲，

我算不上优秀，更谈不上成功，

周围有太多各方面强过我的人。

父亲的骄傲在于，我的投入低产出高。我强过于我的祖辈，比我的父辈走的更远；我跳出了农门，跃出了社会的最底层，比他们活的要体面。

（二）

在我爸妈刚成为父母的时候，

以及之后的很多年，

他们一直在为生存苦苦奋斗。

弟弟刚一岁，

急于摆脱贫困的他们卖掉了家中最值钱的两头猪，

含泪奔赴县城谋生活，

留下了一个年迈的老人和三个嗷嗷待哺的孩子。

以后的日子，

赚钱一直耗费着他们绝大部分时间和精力，

无暇顾及对我们的教育和引导。

后来，等他们想把对我们的教育放在更优先的位置时，

年幼的我们早已长大，

时光一去不复返，

很多东西已经固化没那么容易改变了。

转眼间，我也做了母亲，成为了两个孩子的妈妈。

与那时的父母相比，

我的生活环境已经有了很大改善，

至少，基本的物质生活能得到满足，

不再需要苦苦为每天的柴米油盐操碎心。

我放慢了自己的脚步，

想在妈妈这个角色上做的更好。

我想给予我的孩子更好的教育和引导，

使她（他）自得，让她（他）快乐，

帮助他们成为更好的自己，

能拥有更精彩的人生。

（三）

同很多妈妈一样，

我开始有意识的去关注去学习，

提高很多方面都有问题的自己。

西西快四岁，随着她慢慢长大，

我发现我需要操心的不再是她吃什么穿什么，

也不是教她背唐诗认汉字学数学，

更不是送她去学跳舞学画画弹钢琴。

我首先要做要学习的，

是让她心里有火焰，

在教育孩子这个漫长的过程中，

温柔的点燃并保护这火焰，使它越来越亮。

（四）

小区里有几个跟西西同龄的小伙伴，小时候经常一起玩

滑滑梯，海边挖沙，公园游乐场，总能玩得很开心

随着她们慢慢长大，越来越少一起玩耍

有的已经上幼儿园，课余还要学英语学舞蹈学画画

我经常忍不住想问，这不是才四岁吗？

前几天抱着小宝下去玩，

碰到带着贝贝的保姆

随口问了句：妈妈呢，下班了吧

保姆回答，下班啦，给哥哥送饭去了，哥哥上围棋兴趣班，晚上没时间回来吃饭

保姆口中的哥哥，也才刚上幼儿园中班而已，五岁不到

我惊奇的发现，原来现在的小朋友，都是这么忙

可是，这样着急的学这学那，真的是理性思考的选择而不是盲从吗？

是按照孩子的兴趣、优势和热情而给予的指引和支持吗？

还是只是在着急盲目地灌输知识？

（五）

我的学生时代

学习知识的出发点就是考大学，考上好大学

初中的时候这个目标有点远，学习动力自然不足，基本没有发挥什么主动性，拼的完全是智商

高中高手如云，成绩平平也丝毫不在意，

知道快高考的那年，考大学这个目标近在眼前，清晰而迫切。

于是开始开足马力，卯足了劲拼命学，深更半夜还在苦苦读也不觉得累，吃饭吃慢点都觉得时间被浪费，最后600多分（总分750）波折的进入了一所211重点大学。

深刻体会到了内驱力的力量。

后记：时隔几年，再次登上平台，发现了未写完的旧文，不想续写，就这样先发出来吧。