学习成长最美丽 时代创造新奇迹（八月份大作业）

通化712崔银艳

一、问渠那得清如许？为有源头活水来。

        要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。当教师为何能受学生尊敬、喜爱呢？是因为学习提升，才能与时俱进，胜任教育教学工作。今年暑假非常荣幸能参加2019兴成长计划名师成长提升班，也很高兴能跟各位优秀教师一起聆听、学习、交流、分享，成长。每次学习完，与同伴一起打卡分享交流后，就像充电了一样，有了无限的力量推动我想去提高自己，虽然四十多岁了，从教20多年了，有了一些教学实践经验，但也认识到这些实践经验是宝贵的财富，同时也是羁绊，阻碍我对新理念或新事物的接受，久而久之，势必造成思想和行为的落后，所以非常想学习，想改变，想在工作中有所突破。而此次学习为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。使自己的思想、思维、行动都有所改变。

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二、随风潜入夜，润物细无声。

        通过一个多月的学习打卡，聆听了七位老师的分享，从多元化的教师成长到网络教研，从区域教研到家校网络社群，从抱团成长到云上贵州，从用艺术开启山里娃的幸福人生到忍受孤单让想法落地生根。多方位的视角、多领域的触碰。自己的思想在潜移默化中受到了洗礼、教育自信在学习中获得锤炼、教育使命在交流中得到了升华。七位老师激人奋起的话语，生动的事例，精彩的举证，全新的运用信息技术理念无不使我震撼。他们的敬业精神，饱满的工作热情，认真钻研的态度，抱团成长的氛围，以及言谈举止中流露的人格魅力，无不令我折服。激起了我奋勇前进的勇气，努力奋斗的士气。还有一起学习近2000多位的名师，有很多宝妈甚至正在休产假的老师，都能克服困难，坚持学习。从他们身上我体会学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。只要努力用心，没有做不到的。我也认真拜读每位名师的打卡日记，可以说名师荟萃，精彩纷呈。从中受益匪浅，收获颇丰。所以在学习中我一直用笔记录着、用心采撷着、用脑思考着，让自己跟上时代的步伐，让自己迅速成长。

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      此次学习不仅在思想上有启发，也有很多感悟，感悟之一就是建立了自我成长的加油站，我又仿佛回到了学生时代，内心充满了孜孜以求的激情，浑身充满了正能量，开启了自身不断攀登的动力。每周二6点半如期而至，专心致志学习，2岁的儿子喊声都听不见，学完打卡写心得，然后浏览伙伴的小打卡，直至深夜都难入眠。我由平时生活的朋友圈转向了职业的学习圈，这种社群化的学习魔力激发了我的内驱力，有变要我学为我要学，达到不用扬鞭自奋蹄的境界。

        感悟之二一根网线打开了乡村学校的大门，一群有理想、有信念、有爱心的老师点亮了乡村孩子的梦想世界，架起了大山里孩子与外界沟通的桥梁。让大山深处的孩子都能享受到优质的教育资源，实现教育公平。

        感悟之三，互联网时代，给我们每个人的机会都是公平的，七位授课网师，五位都是战斗在乡村教育的舞台上，他们今天星光闪耀，闪闪发亮，都是平时努力的结果，一句话说的好，机会都是留给有准备的人，成功都是留给已行动的人。付出一定有收获，相信越努力越幸运。

        感悟之四，人工智能时代真的来临了，知识不仅仅来源于学校教师，也来源于无处不在的人工智能。实现了人人、时时、处处都可以学知识。我2周岁的儿子，会把所有颜色都能用英语表达出来，有人说，是你教的吗?我具体都不知道他在哪学的，有网络电视，有人工智能对话机等等，他无处不在学习。所以我认识到，当教师光有知识和方法已经不能适应教育教学工作了。必须全方位拓展自己的教育教学技能，提高自己的教育教学能力。

        通过学习，潜移默化的意识到自己生活在现在，工作对象是未来的人，自己的理念已经不能适应工作对未来的需要，必须设计一个成长规划，促进自己提高。

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三、长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。

        互联网时代，教师的角色发生了很大的变化，未来的教育将进入教师与人工智能共存的时代。教师的角色不仅仅教知识，更重要的是育人。通过开展各种活动，培养孩子的健康人格，增进孩子情感的交流，促进孩子身心健康的成长。作为教师的我们面带笑容去迎接未来的挑战，就得改变自己，让自己尽快适应教师的新角色，让自己快速成长，走在时代的前列。为此，我在新学期为自己设计一个成长规划。

1.树立终身学习。

        提到这个词，都知道得学习。特别是作为教师更应该加强学习。韩愈，师者，所以传道授业解惑也。要想做好“传道授业解惑”，就得加强学习。不仅学习教育教学方面的理论，还得学习儿童心理学，把孩子的成长规律研究透彻，才能以孩子为中心开展教育教学工作，促进孩子的身心健康发展。要想这项规划能落地实现，每天规定多忙也要挤出2小时看书时间，给自己硬性规定，学习的时间就是挤出来的。

2.加强师德修养。

        我想这是人工智能暂时不能取代的。身教胜于言教，教师自身的高尚品行就是一种无形的力量。因此，我作为教研员也要加强自身修养，让老师们看起，做一名道德高尚、有无私奉献精神的人，为争取做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”而努力。要想这项规划实现，就得吾日三省吾身，每天思考一下自己是否做到，是否严格要求自己。

3.提高专业能力。

        过硬的教学能力是教师的基本素质，必须提高自己的专业能力，加强对小学数学教学的研究。通过课题、教研会推动自己和老师开展研究，通过研究加深对数学学科专业的理解，感知方法，领悟道理。通过制定开学初计划必须开展的几项课题研究和教研活动保证这项规划的实现。

4.提高信息技术应用水平。

        有人说的好“科技不能取代教师，但是使用科技的教师却能取代不使用科技的教师”。所以加强信息技术与学科深度融合，充分运用信息技术提高数学课堂教学效果，运用一切可运用的力量，促进教育的发展，促进学生能力的提高。在每次听评课中加强这方面的学习和指导。还想开展利用信息技术进行远程集体备课，解决乡镇学校没有平行班集体备课难的问题。通过制定开学初计划保证此规划的实现。

        互联网时代正在向我们召唤，我们通过勤奋努力学习，改变自己，走在前列，一定会创造新奇迹。人要有梦想才有前进的动力，让我们带着梦想与兴成长一起飞翔。总会有一天，我们能乘长风破巨浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！人生会因认命而平庸，也会因奋起而优秀，为了让自己更优秀，让我们携手前行，相信相信的力量，定会万丈光芒！

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      最后表达一下两个月的感激之情，很庆幸能参加此次兴成长学习，为在学习中结识像吴红校长这样教育界的大咖而自豪，为在学习中认识这么多名师而骄傲。感谢授课教师的分享，让我们如沐浴春风，感谢互加团队辛勤付出似春雨滋润我们的心田，感谢助教老师无数个不眠之夜默默的付出像夜空的闪闪发亮的星星一样照耀我们成长。