5个元素,帮助你构建学习型思维

省考后跟同事取经,他是怎么进面试的。得到了“凡尔赛”发言:“答案都在题干了,一看就懂。”

果然,学渣思维与学霸思维之间隔着几条珠江。为此,我决定学习如何思考。

如果你也对如何思考感兴趣,我建议你看看《五维思考法》。作者是高校的两位老师,通过五种元素介绍了思考的五个维度。


01 土:深刻理解

《雇工之死》中有这样一句话:他从未犯过什么大错。他不知道为什么自己就是比不上别人。

《雇工之死》是弗洛斯特笔下的叙事诗,描写了雇工塞拉斯的死亡。塞拉斯因为自尊心作祟,不断出走,直到生命尽头才明白生命的意义。

对塞拉斯来说,生命的意义是做一个有用的人。这是对生命的深刻理解。

对我们来说,深刻理解可以是生命意义、人生目标,还可以是数学概念、名词解释。

作者认为,深刻理解的训练,从最简单的知识开始。比如说,如果你要学习时间管理,那么,时间管理的构成要素就是最简单的知识。

了解基础只是深刻理解的第一步。作者在书中还提到几点建议:

1.多提问。我们经常产生错觉,觉得自己已经掌握了知识。这时,可以拿出白纸,写下对知识的细致大纲,检验自己的理解程度。

2.在细节上下功夫。罗列问题下的子问题,理解子问题以及它的解决方式,理解子问题的含义和联系。

3.看到什么说什么。面对自己的答卷,找出理解不透彻的地方,想办法解决。


02 火:学会利用错误

丘吉尔曾说:“成功就是你面对接二连三的失败,但热情不减分毫。”

很多人面对失败都会感到沮丧,害怕下一次的尝试。作者认为,要有失败九次的心理准备。那么,当失败来临时,我们可以说,还有九次我就成功了。

这是一种非常积极的心态。

其实,以前我也怕失败,还没尝试就脑补一场大戏。生娃后,教孩子去尝试新技能,渐渐发现,失败也没什么,多鼓励,继续加油就行。

作者认为,一旦你开始接受失败的正能量,你会发现有效的失败包含两个基本步骤:创造错误和利用错误。

他认为,盯着空白的屏幕是无效思考。我们可以找一个感兴趣的议题,然后快速在键盘上打出任何关于这个问题的想法,不论好坏。

这就是创造错误。

那什么是利用错误呢?比如说,我的周复盘里有一项是错题本,在错误里面找到的经验教训,就是错题本里的内容,也就是利用错误。


03 气:凭空创造问题

从小学开始,我们就面临无数的考试。每一次考试,你都准备好了吗?

作者提到,你如果不能创造问题,你就没有真正准备好考试。因为,创造问题的行为本身就是迈向理解的重要一步。

中学时,有个师兄特喜欢教人,他说:“教别人做题,才知道自己哪里不会。”很多人都不以为意。现在想来,师兄是掌握了学习的精髓,以教促学。

作者也认为,以教促学是激发有效思维的方法。

如果你想学习一个概念,那把它相关的问题都罗列出来,比如:含义、例子。然后,写一个报告,讲解给别人听。或者为自己准备一份试卷,检查自己的理解程度。

但是,不是所有的问题都有意义。

彼得·德鲁克曾说:“没有什么事比高效率地完成本不该做的事情更一无是处。”

比如,对学生来说,“我怎样才能取得更好的成绩”并不是提高成绩的最有效问题。“我怎样才能学会更好地思考以及更深入地理解问题?我怎样才能学会更好地沟通?我怎样才能提高我的好奇心?”这些才是更具建设性的问题。

我们要做的就是不断质疑自己创造的问题,不断改进问题。


04 水:发掘发展历程

作者提到,今天的新思想以昨天的思想为基础,同时又为明天的思想指引道路。

任何思想都不是凭空产生的,就好比灯泡虽被视为创新思想的标志,但它的光亮是因为本来就有光。

当你学习新知识时,先思考一下之前学过什么,怎么扩展已有的想法。这一点和卢曼笔记法不谋而合。

新知识可能是旧知识的延伸,我们可以从源头开始探索,发掘知识的发展历程。

此外,作者提出另一个建议:在已有的基础上提高。

比如说,在美涵写作训练营中,老师教如何把废稿变宝。我挑选了一篇废稿,再根据老师的方法,修改了5次,才得到终稿。

这种循环往复、不断深化的训练往往更能快速提高写作水平。其他领域同理。


05 能:践行改变

有句古老的禅语这样说:“幸福之所以难得是因为它唾手可得。”

有效思维的第五个元素是最简单也是最困难的。有效的思考策略并不难,你只需要去行动,去改变,但这也是最难的,因此从行动到改变,不止一步。

作者提出,有一种巧妙的做法,可以帮助你改善“改变自己”的方式。那就是把任务分成不同的任务来完成,而不是将同样的任务做得更好。

比如说,蒙眼打球和睁着打球就是不同的任务。我们要做的是尽量从蒙眼打球变为睁眼打球,而不是如何在蒙眼的情况下,把球打得更好。

改变做事的内容,比改变做事的态度更重要。

作者还提到,如果你在学习某些东西,请细想一位更熟练的从业者会做些什么,或该专家会在这个任务中带入哪些额外的知识、理解及经验。

换个角度,做事的内容会完全不同。

不管怎样,请切记学习是一个毕生的旅程,我们会在进步的过程中,不断发展与变化。

或许到了最后,我们会像罗伯特·弗罗斯特一样,发出这样的感慨:

也许多少年后在某一个地方,我将轻声叹息把往事回顾,一片森林里分出两条路,而我却选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。



我是愉耘,坚持打怪升级,持续分享个人成长经验、育儿干货。大家一起学习呀~

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