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【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四周复盘

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这周是第七课，课程标题非常美，叫做 打开绚丽多彩的英文世界

确实是这样，如果我们掌握了一门语言工具，就相当于拿到了一把钥匙，开启另一个文化世界的大门。

第一节 提出要做到科学的英文阅读

如何让孩子喜欢阅读，先从英文故事和童谣开始

阅读英文，从“早”开始，别无他法，陪伴为大，陪伴，孩子能感受到的，是父母的爱。看到书，自然联想到与父母在一起的幸福时光。

阅读，可以培养孩子专注力，观察力，想象力，对词汇的敏感力，表达力，模仿力，学习力。

第二节 是介绍阅读的策略

阅读的类型首选互动式绘本，童谣童诗，策略是在阅读中自然学习Phonics，推荐了绘本JY BOOK及其他

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这样一来，孩子就能够在大量阅读中自然学会文法，而不必等到以后专门学习。有了语感，自然会学会，只是因为这样听起来比较对✓

阅读的原则其实就是，不是为了把孩子考倒，或是说让小孩觉得，天哪学英文怎么这么难。不是的。

应该是让孩子觉得英文很好玩，我很厉害，我会英文。然后就会自发地更努力地去玩英文。

像我儿子就是这样，爸爸一句鼓励说，你要学好英文哦，然后爸爸可以带你来国外哦！妈妈一句鼓励说，你怎么这么厉害，自己看英文绘本，而且能用英文告诉我你在读的是哪一本。诶，妈妈说的英文你听得懂哦，好我再来几句！

多多鼓励，互动，不断在不同环境中重复，就可以让小孩觉得英文是一件很好玩的事情。以下是我在理论学习之余带小孩玩乐的照片，孩子在玩中学，还会自己看书，一点也不觉得枯燥。只要我们有心创设环境，并坚持，孩子总有一天会爆发。

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