如何借助网络平台加快自身成长

   

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      暑假的互加计划学习已过半，收获满满。作为名师成长提高班的一名学员，在听了王菲、窦继红、胡新颖三位老师的培训课后，觉得自己距离名师还有很长的一段距离，尤其在借助互联网开展学习、教研这方面，自己还有很大的提升空间。

      三位老师的成长之路，让我见证了互联网神奇的力量。从王菲老师的多元化教师成长，到窦继红、胡新颖老师的借助网络平台开展网络教研，都以互联网为媒介。以及我们即将学习的巩原宏老师的共建共享网络社群，共话共育家校合力，依然以互联网为媒介。由此可见，在当今时代，作为一名教师不能熟练的运用和驾驭互联网，你无疑就是井底之蛙，凭一支粉笔、一本课本从年轻讲到年老的教师不是这个时代需要的教师，更不要说你还想成为名师。网络的平台不受时间、地点、人数的限制，教师之间交流的范围更加广泛，交流的机会更加平等，提升的速度也会更快。

      那么在新学期如何借助网络平台更快的提升自己呢？我有以下的几点想法。

      第一，要不断学习，但忌好高骛远。

      好好学习，天天向上，毛主席至理名言告诉我们人要进步，就要不断的学习。王菲、窦继红、胡新颖三位老师的成长过程就是不断学习的过程。就像王菲老师所说，正是因为借助互联网的学习，使她在短短几年内就成长为名师，这样就可以使更多的孩子没有错过接受好的教育的机会。所以要想使自己成为更好的名师，我还要继续学习。但在学习的过程中不要好高骛远，先学会自己眼下最需要学习的东西。新学期，学校要进一步推广思维导图在教育教学中的应用，自己在这个方面还很欠缺，设计的导图不够美，不够创新，我要多向周围的老师请教，也可以通过互联网向更多的高手请教，来提高自己，完善自己。

      第二，要持之以恒，共同成长。

        千里之行，始于足下。开始一小步容易，但坚持下去却不是一件容易的事情。我要做好计划，每天按照计划去完成。我还要鼓励自己的同事和我一齐行动起来，互相监督，互相激励，共同进步。独木不成林，互联网最大的好处就是让我们能不拘时间、地点，随时随地的联系，我们要把它的长处发挥到极致，借助这个平台让我们共同进步成长。

      第三，要学以致用，知行合一。

      知之而不行，虽敦必困。荀子的这句名言告诉我们，懂得许多道理却不付诸实践，虽知识丰厚，也必将遇到困厄。我们学习的目的是为了用，要知行合一，学以致用。通过互加计划，我们学到了许多先进的理念，我们要把这些先进的理念运用到教学中，而不是空有理论。这些理念与我们的教学实际结合的过程中会遇到一些困难、困惑，我们在不断解决这些困难、困惑的过程中就会不断提升自我、打造自我，这样我们才会成为真正的名师，不是空有虚名。

        网络平台给我们开辟了一个全新的世界，我们要用一颗探索之心去开启它、走进它。给自己一个成长的机会，还学生一个美好的未来。

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