财商课第一课作业

这两年听的比较多的词就是围绕着认知，而且这两年因为认知有缺陷和不懂理财，赚得多的时候不剩钱，被旁氏骗局骗钱也经历过。所以为了提升认知能力和想让自己的钱生钱，又投资了财商课的课程。今天来完成第一课的作业：

1、认知是如何产生的？

认知的产生就如大脑在处理问题的方式和电脑系统处理问题的级别不同一样。级别高、先进的处理系统处理问题时效率更高，认知高的大脑处理和思考问题时效果更好。

2、认知的差异是由什么所导致的？

第一、受原生家庭的影响、父母思维的影响。回想成长过程中，父母经商的经验不多，大多都是在靠体力和时间给别人打工赚钱为多，所以一直到我在经营两家店前，他们还是认为找个工资高的工作，才是他们认为理想的生活方式。而且我印象中，一提到做生意时，永远都会从妈妈嘴里听说，现在不好做这句话。原来不知道其实妈妈一直有的都是穷人思维，而认知有缺陷的我听了妈妈说不好做，也就相信了。直到长大后，前几年又听到妈妈说“不好做”时，我说出了“从你嘴里说出的永远都是不好做”。其实我心里一直都是不安分的，一直都羡慕有钱人的生活，也一直在想我为什么赚不到很多钱，我也想赚很多钱，有了这种欲望再加上自己认知有缺陷，曾经入了旁氏骗局，被，因为50%高回报率的诱惑，被骗了几万块。之后通过查资料和现在听了第一课的内容，知道了，投资收益达到20%算是很好的了，50%的是庞氏骗局。

第二、受到的教育和学习的知识。

从学校毕业后，并没有养成保持学习的好习惯，认知都是通过生活经验获得的，这两年认识到了看书获取知识的重要性，我会努力养成看书的习惯，提高自己的认知。

第三、环境

环境和人是互相影响的。和认知高低不同的人谈话的到的收获和感受确实不一样。

我的10个穷人思维  和  10个富人思维

我的能力有限              我很有能力

我的出生背景一般        我靠自己就可以

我没有钱                    我会赚钱

我付不起                    我一定会买的起

钱不好赚                    赚钱很容易

我的认知不高              我在提高我的认知

我的性格不适合做商人  我很适合经商

我不懂理财                我会学习理财

我没有财商                  我在培养财商

我用时间换钱              我花钱买时间

我目前的财富自由度是多少？

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制定理财计划

现在开始先做到不必花的钱不花，每个月有固定储蓄，积累第一桶本金为投资做准备。

先按照泽宇给的例子30%，30%，40%来进行个人的理财计划。