育儿书籍到底该不该信？

昨天，我2岁的女儿，噘着嘴站在门口不理我了。

刚才女儿自己在那玩拼图，我坐在沙发上看书，她妈刚干完活，惦记歇会，就拿出黑瓜子坐在餐桌边上磕，于是惹祸了。

女儿很敏锐的察觉到了屋子里出现了异常，扭头问妈妈:“你吃嘛呢？”

“瓜子啊！”

“我也要吃！”

“你问问爸爸让吃嘛？”

女儿扭头问我:“爸爸，能吃吗？”

没想到战火这么快烧到我这来了。

我放下书，用坚毅的眼光看着她:“乐乐，你还太小了，瓜子对你来说太危险了，有可能会卡住你嗓子的。”

她盯着我，脱口而出:“乐乐是大姑娘了！”看我还是不为所动，忽然就噘着嘴，躲到了门口。

我一看她这状态，忽然想到前两天在育儿书里看到的“情绪引导”，正好派上用场。

第一步，做出聆听的姿态。走到她面前，蹲下身，注视着她。（漂亮！）

第二步，体察孩子的感受。我问她:“乐乐，你是不开心了嘛？”

“嗯！”

“是因为爸爸不让你吃瓜子嘛？”

“嗯！”（堪称完美！！）

第三步，接纳孩子的感受。我跟她说:“爸爸知道乐乐不能吃到瓜子很不开心，有时候，爸爸看到好吃的不能吃，也很不开心的。”她点了点头。（我简直他么太帅了！）

最后一步，提出解决方法。

“爸爸抱抱乐乐好不好？”“不好！”

“那乐乐吃个苹果好不好？”“不好！”

“要不，吃个梨吧？乐乐最喜欢吃梨了对不对？”“不好！”

爸爸，卒。

没想到，从来不屑于看育儿书籍的妈妈过来，一句话搞定:“闺女，来，跟妈妈喝奶去吧！”“好！”

看得我目瞪口呆。

网友们，碰到这种情况你会怎么做？育儿书籍的东西到底应该怎么用到实际生活中呢？

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