青年教师说课比赛心得

        心里又一件大事落下来了。功夫不负有心人，终于取得了第七学区青年教师说课比赛一等奖。

        感谢魏老师帮我修改说课稿，使得我的语言更加简洁、凝练，说课内容更具体，接地气一改以往的假大空。魏老师还是非常注重细节的人，对格式排版要求层次分明让人一目了然。

        感谢师傅李老师坚持要求打印说课稿给评委老师。由于我抽签最后一个，自己办公室打印有问题，我自己的u盘插在语文办公室电脑上有毒，说课的文件夹打开什么都没有。我后来跟李老师说放弃打印说课稿给评委老师，可惜了我昨天晚上修改的排版。李老师听后坚持拿我的u盘去其他办公室试试。此时比赛将要开始我就去了参赛现场。

        区教研员王素培主任对说课比赛的教师们做出了共性问题与个别问题指导。

表扬:

1.表扬部分老师给评委老师们准备的说课稿，才知道李老师为什么坚持要求打印说课稿给评委老师。这使我联想到就好比看视频时有字幕，听觉和视觉结合的效果就更好了。

2.部分老师说课另取了一个主题，突出特色。

不足及改进:

1.ppt格式排版有待修改

2.点评我自己的说课主要问题在于把握教学本质不够。十加几实际上是在数计数单位，也就是始终扣到数的组成上来。

        说课比赛结束后魏老师给了我一个大大的赞，说比初赛好多了。我备受鼓舞。除了感谢还是感谢，在教师成长之路有恩师的指引更加有信心做好一名人民教师。

        看到他人的说课，我深知自己的说课不足。与自己比较还是没发挥出最好的状态。

1.说课时紧张，语速快。我想还是练习的少。

2.由于语速快，来不及去想说课稿上准备的内容，漏掉了关键话语。

          当然也有一些感悟与进步之处

1.相比较初赛自信了很多，不像初赛时一上去就慌里慌张，不稳。

2.说课稿内容更加具体、简洁，符合实际。改掉不接底气的话语，使得更加实际具体、通俗易懂。能用一个字来表达绝对不用两个字。

3.分环节排版，使得层次分明，让人一目了然。

        学习未完待续！

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