画腐朽为神奇

今天是五一过后的第一个山里红美术,一早走进教室,就看到孩子们在忙着板书、画画,看着孩子们井然有序地各司其职,心里很是欣慰。当我走进教室时,孩子们兴奋地告诉我:“老师,老师,我们抢了第一名!”那个兴奋溢于言表!

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抢了第一名在我们看来是好事,也是坏事。好事是孩子们有了在全国小朋友面前展示的机会,坏事就是第一个展示的内容要有新意,更具有代表性!

孩子们好像看出了我的心思,在张鑫老师十点暖场的时候就开始画自己从家里带来的易拉罐、矿泉水瓶、牛奶盒等。孩子们画的可认真了!

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事情往往不像我们想象的那么简单!当晓野老师在展示了优秀作品时,孩子们意识到了今天画画的主题:不是画光滑的易拉罐,而是先把他们折住,弄出各种各样的造型,再根据他们的折痕来画画!看似今天的内容比较难,可是晓野老师这样教孩子们:我们看到什么就画什么,画我们眼前的就行了,用线条来展现易拉罐身上的折痕就不很简单了吗?让我们身边的垃圾变废为宝,变成我们笔下的优秀作品!

这样一来,孩子们不再感到为难,在原有的基础上又新增有折痕的易拉罐。很快,该我们第一个上麦了:晓野老师一一点评了每个上麦的孩子的作品,其中特别提出王鑫灵同学的作品,画的很形象,还专门提出发到她的邮箱里。

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一听说要发老师的邮箱,孩子们都表示要再画一幅更好的发给晓野老师呢!

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