于永正《给初为人师的女儿20条贴心建议》 读书打卡(四)20200123

“教不严,师之堕”

        自古严师出高徒,学生是发展中的人,不具备完整的辨别能力,教师对其要求将会是引导性的,在教师细致入微的严格要求下,学生的习惯,对自我的要求也会是高标准的。对于教师本身而言,打铁还需自身硬,老师必须具有良好的师德、扎实的教学基本功,并懂得教育教学的规律,做到严而有方、严而有爱。齐抓共管之下,我们的学生才会是高素质、全方位发展的人才。

      在很多青年教师工作初期,都会遇到同样的困惑,如何做到严而有方?于老师便给我们提出了“对症下药”的办法,也是马克思哲学理论中常论述的具体问题具体分析。比如,我们都会在学生学写字阶段为书写发愁,针对书写有问题的学生应单独严抓,像于老师所说,每天仿影50字,临帖50字,每个星期上交检查一次,长此以往下去,学生的书写定会有巨大转变。因此,凡事都有解决之道,重点在于你是否愿意花时间“对症下药”。

      教不严,师之堕,但若严格顶真,严不到点子上,也无济于事。“明”和“严”综合在一起,那一定会出好的教学成果。

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