绘本讲师训练营【54期】16/21 阅读原创《想吃苹果的鼠小弟》

54007叶婉婷

《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果,极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果,但它依然坚持着,最后在海狮的帮助下摘到了苹果。简洁的画面,夸张的神态动作,勾画出妙趣横生、情节曲折的故事。

  第一次看到这个故事,我就爱上了这个故事,当我把这个故事讲给二宝听时,他很认真地数着树上的苹果越来越少,好着急,我们在阅读的过程中不断地猜测鼠小弟会怎么做、怎么想。最后终于拿到苹果,我从儿子的快乐中受到许多启发。

      绘本中画面简洁、鼠小弟的形象、动作十分夸张、诙谐,可以一起观察鼠小弟的动作,猜测鼠小弟的心里想法,然后大胆表述。感受苹果树的高大与鼠小弟的矮小,让娃想一想,这个鼠小弟想吃苹果得用什么办法。孩子通过观察画面内容,感知了小鸟是怎样吃到苹果的,鼠小弟在边上看到了小鸟,是怎么想的?它又是怎么做的?在这个环节中我会让他仔细观察了鼠小弟的动作表情,也模仿鼠小弟的动作,猜测鼠小弟的心理活动。“鼠小弟拍打着小胳膊,飞啊飞啊,可是只能离开地面一点点儿,然后‘咚’就掉下来了,唉,要是我也有翅膀,那该多好呀!”

  最后,随着故事情节的深入,海狮出现,海狮和鼠小弟一样,都想吃苹果,那怎样才能吃到呢?小小的悬念牵引着孩子一页页翻开去。成功的作品是要给读者一个意外的惊喜。我想当看到鼠小弟被海狮高高地抛到空中的画面,然后坐在高高的苹果树上,把苹果摘下来抛给海狮,他终于吃到苹果了的时候。孩子们一定会发出满足的笑声。绘本故事传递了两个很好的精神,那就是鼠小弟的坚持不懈以及鼠小弟和海狮之间的合作。

        这是一个令孩子们开心的绘本故事,在整个故事学习中,孩子们通过猜想、表达、想像和扮演鼠小弟的各种动作,享受了绘本带来的快乐。我希望在这个有趣的绘本里,孩子们除了收获阅读的快乐之外,更能够学习鼠小弟坚持、不放弃的精神,学会与别人合作,知道互相帮助,能让我们的世界变得更加美好。

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