越读越有意思

近来，读了几本特级教师的书。有读书，就有比较。越读，越觉得有意思。

于永正老师的《怎么做一个学生喜欢的老师》，感受最深的一点是，于老师最终把自己教成了一个学生。要保持一颗童心，对一个老师来说，是多么重要。

特级教师池昌斌的《另一种可能》，这是一本写自己从教生涯中的不同故事，有很多和教育教学无关，如自己成立广告公司，假期里征服雪山。但这些看似无关的经历，却无形中影响着自己的教学。如课件的别出心裁设计，得益做广告宣传时的精益求精；对教学改革的不懈追求，来源于克服困难雪山登顶成功的坚韧。是啊，没有白费的努力，跳出舒适区，挑战一下未经历的领域，也许，你就有另外一种可能。

徐勇老师的《读书，教师的第一修炼》，让我明白了读书，要把书本中的知识与自己的生活紧密联系起来，使自己成长，这才是读书的意义。

《怎么上课，学生才喜欢》，这是北京的高中历史老师写的。他告诉我们，要学会培养学生的批判性思维，这样才能让学生变得通情达理，不会走入极端。教师，不仅仅只是在教书，更要育人。