小小口罩，大大学问（一、二年级）

各位同学：

       大家好，因为疫情的原因，我们大家都不得不留在家中，用自己的方式为全国奋战在疫情一线的人员加油。而在这次疫情中，有一个物品是我们出门必须带上的，那就是口罩。今天，老师给大家来带一节特殊的科学课——《功能型口罩的认识、佩戴与制作》。

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请大家在上课之前，准备好：

1.一只没有用过的口罩，这只口罩是用来观察的，主要是观察口罩的结构，如果口罩是独立包装的，不需要拆开包装袋。当视频里要求大家观察口罩的时候，请你把视频暂停，然后进行观察，并做好记录。

请注意，现在口罩很紧缺，大家不要把口罩弄脏了，不要把口罩剪开观察里面的结构！

2.一支笔和一张纸，这个是用来记录口罩的结构的。

3.准备一块棉布、纱布和保鲜膜（保鲜袋），准备好针线包，用来制作口罩。

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千万记住，如果家里没有相关材料，在疫情结束之前，不要去购买。你可以用其他材料替代来制作口罩。等疫情结束之后，再来做一个具有实用价值的口罩。

功能型口罩的认识、佩戴与制作（一二年级版）_腾讯视频

      相信同学们通过观看视频，对病毒是如何传播和口罩的结构已经有了一定的了解。接下来请同学们利用课前准备好的材料，自己制作一个口罩吧。

       制作完成后，请爸爸妈妈为你的作品拍个照片，发到微课掌上通的探究学习平台哦，让老师和同学们能够欣赏到你的作品。

注意：自制口罩并不符合国家医疗器械标准，如需使用，请选择一次性的医用口罩。

                                                                                                    东莞市企石镇中心小学科学科组 

                                                                                                                   2020年2月17日

视频来源：浙江省喻伯军名师工作室。