《罗恩老师的奇迹教育》27

第27节  “礼物”是为了表达感谢与欣赏

题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？

读书十几载，遇见无数老师。大多数老师都很好，甚至我很喜欢。但是有一个老师，我不怎么喜欢。那是我初三的物理老师。

读初三的时候，我的物理超级糟糕（不过，我的物理从来就没有好过）。

每次上物理课，一讲到物理题目，物理老师就会说，“这个题超级简单，如果这样的题都不会做，你不如撞墙死了！”或者“这样的题你都不会做，你简直是浪费空气，浪费粮食，早点跳崖吧！死了一了百了”。如果点名起来回答问题，若是回答不了，他就会白般讽刺。大意就是“你是世世代代的罪人，简直不配活在世上。”然后就是各种惩罚：扫厕所、扫教室、扫操场、捡垃圾。

每次上他的课，都会特别压抑，甚至是胆战心惊。害怕被提问、害怕被讽刺。久而久之，就更加讨厌物理了。

一次测验，物理老师监考。我的旁边是一个物理学霸，考试倒计时半小时，这时物理老师从教室外走进来，紧盯着我看，并厉声说：“某某某，请坐好。不要作弊！”这老师的眼神像一把锋利的刀，直刺里我的心里。他的声音洪亮有力，掷地有声，仿佛一个霹雳，直向我劈开。

说实话，我的物理是很糟糕。可是我真的没有想过作弊，那场考试也绝对没有作弊。不管他进教室之前还是之后，我也没有想过作弊。

他一说完这句话，全班所有的眼睛都齐刷刷转向了我。那样子像是在看一头怪物一样，奚落、嘲笑、讽刺…都有。整个考场安静得没有一点声音。

这一双双火辣辣眼睛的直视，直逼得我的脸顿时刷地红了。我不明白自己为什么要红了脸。但是那一刻的我真的如坐针毡。像是自己真作弊了一般。忸怩不安。

这件事过去很多年了，回忆起来如在昨日。那种侮辱的委屈的感觉仍在心间。它告诉我，差生是没有话语权的。不过很遗憾，自己不争气。虽然不喜欢这个老师，但我并没有逆袭翻身，我的物理还是一如既往地糟糕。后来，我只得选择了文科，这也是很大原因。

当然 ，主要原因不在这个老师，是我物理不好这个事实。然后，我也没有改变这个事实。这是我很失败的地方。

后来，我和这个老师也再没相见。更别提给他送礼物。以我的秉性，我只会给自己喜欢的老师送礼物。不喜欢的老师，唯恐避之而不及，何谈送礼。

看了罗恩老师的经历，不得不佩服他的睿智。是呀！为什么不反过来思考呢？给不喜欢的老师送礼，反其道而行之，至少可以改变彼此之间的成见。

上班之后，做了老师，我总是刻意提醒自己：不要歧视任何差生，更不要轻易否定任何一个人。

越是差生，越需要鼓励。有时候可能只是一句鼓励的话语，就能改变孩子的一生。鼓励是这世界上最稀缺的资源，无论任何时候，都要把这句话践行起来！