孩子的成绩到底怎样才算真实

    又是一个成绩发放日,学校不报成绩了,孩子们都笑呵呵的从学校走出来开始新的暑假生活。

  有的孩子手上拿着沉甸甸的奖状和奖品,有的只拿这一个学期测评手册,到底自己学的怎样不知道,班主任说测评手册上面有优秀,良好,不及格等等评价。

    让人不解的是有些孩子平常成绩不是太好,而且学习习惯也不怎么样,老师给评了优加,这个很让人匪夷所思,一个平常连课文都读不好,数字计算也经常搞不清楚的孩子竟然得到优加的成绩,这是奇迹发生了吗?而且一个班不止三四个,也就是说平常后进的学生几乎成了优秀,是不是内定好的,不敢说,反正成绩大家都不知道,平常怎样表现不管了,这是一个学期的最后一博,人家成功了,而且是“组团”成功的!

  孩子还小,就开始作假,本来成绩就不好,还要养成恶劣习惯,我不知道这样的教育结果是怎样的,教育走捷径,真的能培养出人才来吗?

  当然送礼物给老师的似乎得到回报了,但是孩子被毁了,这些能感受到吗?

  在他们的心里,平常的努力学习简直就是个笑话,还不如让爸爸妈妈多给老师送点什么,你好我好大家好,一切的关系的关系都那么其乐融融,和谐美满。

  也许我是在杞人忧天吧!

 

 

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