孩子，你真的努力对了吗？

最近很忙，单位上晋级学习，业务提升，而10岁的儿子也在忙着复习，准备三年级的期末考试！

之所以想写下这篇文章，是发现孩子最近在学习上存在一些问题！

之前都是我带着孩子一起笼统的复习，而这次，我鼓励孩子自己寻找复习方法，毕竟学习是一个人一生的事情，而拥有强大的学习力才是带动一个人成功成长的基石！

然而孩子毕竟是孩子，没有你我想象的好的自控能力，而我认为勇于试错也是带动孩子进步的一个特别有效的办法！

做作业时总喜欢做简单的，有难度的不喜欢做！

在孩子自己学习总结的这一周这个问题更为凸现，孩子不但更喜欢做没有难度的作业，而且还自认为自己都会做了，到最后基本就是无用功！会的不用重复做依旧会，而有难度的问题依旧是个死疙瘩！

这个问题也充分暴露了我在平时辅导孩子作业时的一些不足之处！

遇到不会的问题，孩子一问就给孩子讲解，没有留出更多的时间让孩子自己深思考。

于是昨天晚上个孩子一起把最近不会的一些题目全部摘抄下来，抽出一个小时时间让孩子自己去独立思考，看看能做出来多少，方法是开卷做题，不论查阅什么资料，只要在规定的时间内完成即可！

最终的结果是孩子做出了大部分之前不会做的题目！

我也由此总结出了几点心得.：

1.自主学习的乐趣源于深度思考！

给予孩子更多的发挥空间，每月抽出1到2小时时间给孩子来个开卷考试，考试的内容不要局限于纸质版和课本内容。

可以是多样化的，如孩子最近读的一本书的感想，或读社会某一现象的看法，给孩子提供大量的查询资料，让孩子最终希自己的理解方式写出来或说出来！

这样的方式有助于培养孩子思维的敏捷度和提升自主学习力的兴趣！

要知道一个上知天文下知地理的孩子有什么问题可以难住呢？

一个善于总结思维敏捷的孩子遇到事情是不是会有更好的处理方式呢？

2.兴趣是做好一切事情的根源！

单位要加班，我们第一反映就是累，不想去似乎又不得不去！可想而知的加班质量和心情！

于学习也是一样，孩子只有自己亲身体会过的一些方法和经验，才会有其切身的感受，才会在大脑当中判定自己感兴趣与不感兴趣！

有的家长就会问：我的孩子就是对学习不感兴趣怎么办？

纠正一下：我在这里说的是感兴趣的方法而不是最终目标！之前我的公众号曾写过一篇文章《教育孩子最愚蠢的事情：就是每天做着同样的事情却期待有不同的结果！》

这篇只介绍学习方法，详细在这篇不过多解释，有上面疑问的家长直接从公众号搜索这篇文章仔细阅读！

所以我说兴趣是一种思考的方式，而不是枯燥的日积月累，周而复始的学习！

3.坚持只是一种错误的鼓励方式，而需要提醒的坚持往往最容易放弃！

我们在鼓励自己和孩子时往往都会说坚持一下就好了，坚持住就成功了，其实在我看来这种方式往往是不科学的！

需要提醒的坚持往往是处于将要放弃，或厌烦的状态下的提醒！但越是这样的提醒，也越提醒孩子，我做不到，我太累了，我不喜欢，但我要坚持！即便坚持也是没有效率的！

我们不妨换一种方式：最近觉得学习很辛苦，是不是遇到什么学习上的困难了？

我们一起找一下更好的学习方法，看能不能让枯燥的学习变的快乐起来？

方法往往存在于学习外，比如孩子累了就不要再给予压力，可以带孩子去吃顿饭，看场电影，做一些孩子喜欢的学习之外的事情来放松一下！

要知道，最好的状态往往是在最放松的情况下产生的！

而最高效率的方法往往是在最好的状态下做出来的！

这便是你我所说的良性循环！

感恩与孩子的遇见，愿天下没有白费的力气与努力！

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