表扬的艺术

    陪着孩子听了几节课了,也体会到了作为家长的心情。女儿的班主任很会夸奖人,孩子们每回答完一个问题,都会及时评价。上课互动也很多。

想起原来李老师说,他夸奖学生不点名,只表扬行为,学生们自然会对号入座。他们也自然会朝着这个方向努力。

19班的英语作业质量就很高,书写工整的也多在。他们知道什么样的作业是优秀作业,也知道怎样做,20班有时候就不能心平气和,所以批评多了,质量好的作业就相对少一些。学习差的孩子作业书写反而好一些。

可见老师的正确引导有多重要啊!

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