2022-10-17

坚持

感觉自己有点儿“衰”呀！开张第二天就写到了坚持的话题（捂脸）。根据以前晨跑、练功、看书、练字、跳绳等等事情的体验，我感觉自己还是能坚持一段时间的（坚持不下去的原因不是忙碌没有时间，而是痛苦地坚持，从坚持的这件事情中没有获得快乐感和成就感，没有同行的人的孤独）——突然想到领导“班子”，是一个合作体才能运行下去，合作共赢（那很多时候听到的什么“互相打压”“落井下石”是不是都是“找死”和“自杀”呀！！）（再次捂脸，感慨自己的语无伦次和一写东西，就思想泉涌，碎片化的信息充斥着大脑。）

中午没有休息，到撒哈拉书店看了一中午的书，下午又听了关于后现代的心理学课程（心理学的东西真费大脑呀！得不停地思考，不然跟不上呀！）下午下课后，脑袋里一半装的是中午读的书，一半装的是下午课的内容——感觉脑袋已经超级饱和了！（吃饭的时候大家说什么我已经GET不到了！！）累得呀，真不想写，就想睡！！突然想——啊，我的这个周期这么短暂吗？

现在很庆幸自己坐到了这里，来梳理饱和而又零碎的思绪。

“很多理论前人都已经快总结完了，那我们现在的书还要干什么呢？与时俱进，理论是以前的，但是加上了时代的特点，理论就鲜活了，更接地气儿了”。

与时俱进是多么重要啊！因为跟上了时代的步伐，生活才更加多姿多彩，才不会有被拖着走的被动；因为跟上了时代的步伐，我们的道路才能越走越宽，才不会固步自封的狭隘——还无奈地说“我这么地爱这个世界，这个世界怎么不爱我呢？”因为跟上了时代的步伐，我们的才会更加地坚定，才不会疑惑满腹……

为什么“与时俱进”会成为我的关键词。因为我也曾经“固步自封”。刚刚参加工作的时候，我也是充满了激情和热情——热心地帮助同事们，认为所有的学生我都可以摆平。年复一年地工作，像复读机一样只是一次次重复而不得收获，想从前辈教师们那里学些东西，发现他们已经完全被卷了——躺平状态。近朱者赤近墨者黑，我也渐渐丧失了动力和积极。学生被动在学不开心，我也不开心，我看到的所有人好像都不开心。

下午的课的一个理念我用自己的大白话总结出来就是：用你的好奇心不断地提问，去唤醒学生的自愈（对的，自己就把自己的“病”给治了）。当然这里面有科学的方法和许多的实践经验才能很好地达到目的，但是这样一个理念是我前所未闻的。

如果没有这次外出学习我还停留在——分数就是一切的井底蛙鼠目寸光中，不但不自知还洋洋得意——因为我的成绩NO.1——现在想来，这样的想法真是可怕——像一个坏了心儿的苹果，还能有几天的光鲜？！！！突然觉得自己好可怜。

最后对自己的要求：敢说、敢想、敢质疑，敢探索、敢行动。