教育手记:成长路上(18)

无私的缓助

        “我们有新的饮水机了。”孩子们好奇地看着刚安装好的饮水机，兴奋地说。按一下绿色的按钮，温水随之流出。再也不用担心有人会被开水烫伤了。水中还增加了很多矿物质，更有益于孩子们的健康成长。

        长期以来，困扰师生的开水隐患，此时终于得以根治。老师们都在心里舒了一口气。新的饮水机，让老师们省心不少。

      两台新饮水机均是莫莫的父母向学堂捐赠的。家长们常给予学堂各种无私的缓助。在这里，虽不是一家人，却胜似一家人。

一支钢笔的启示

        因用以前的蓝黑水钢笔改灌红钢笔水，于是，开始了艰难的洗笔历程。

        洗前三十遍时，吸进清水，挤出黑水。根本看不到任何希望。洗到五十遍时，水变成了浅蓝色，但依然看不到纯净的水流出。“怎么这么难洗？”此时，我已有些急躁。但手里依然在洗着。后来，不知洗了多少遍，终于见到清水。

      本以为大功告成，忙不迭地灌上了红钢笔水。但一写，红色变成了黑红色。我惊讶于这“积习”难去，同时，也看到了这“积习”改進的过程。

      这何其像教育的过程？一个不良习惯的改进，决非一朝一夕之功。有一本关于教育的书上说，一个坏习惯形成用了多长时间，完全改善也要花同样的时间。

      在这一过程中，信心与耐心，起到了决定性的做用。世间万事亦如是。

目光与成长

        眼睛是心灵的窗户，同时，眼睛也是心灵交流的媒介。较之于，说什么，做什么，我更看重眼中流露出什么。

        施以或接收怎样的目光，就是心内做以怎样的回应。孩子们与我之间，可以从眼神中读出彼此的情绪。我最为在意的也就是孩子的眸子是否愈发清澈、柔和。

        孩子的成长，首先凝汇在目光里。从这里开始的成长，才是真正的成长。

2019.4.19