今天的文章令我想起了一个亲历的故事。
一个朋友的孩子，妈妈一手带大了他。在他三岁之前，妈妈停薪留职全心照顾，他一直呆在妈妈身边，不像普遍的家庭，她儿子送幼儿园之前没有请爷爷奶奶姥姥姥爷来帮她。
她也懂得培养儿子，儿子也好学，他很小就认很多字，上幼儿园大班就开始学钢琴，各方面发展也均衡，只是有一点，就是她儿子好像天生对电脑手机游戏无师自通，从儿子5岁起，她就开始因为儿子玩游戏的事情斗智斗勇。
也就是她儿子5，6岁的时候，因为住在同一个小区，有一天，竟然跑到了我们家说要找我们玩，我有点纳闷，后来他说想看会儿电脑，经我同意，在我们电脑有密码的情况下，他竟然破解而且登录，全神贯注地玩起来。
后来老公去看他玩的游戏，绝对是高智商型的，老公还跟着学了不少，也很感叹。
之后跟朋友也说起来，原来，他是因为妈妈限制她玩游戏时间，他找了个借口到我们家继续玩了。
从小她妈妈就一直抗拒他玩游戏，也是各种管各种限制，还依然没有管住。只要有时间，有机会，他会随时随地风缝插针地去玩。
再到后来，上了初中，因为聪明他总是不完成作业，可成绩依然不错。开始妈妈还因了他的成绩没怎么在意。尽管她还依然管着，只是已经开始有些逆反，完全听不进，妈妈有时候气到不能自已，也就没招了。
中考成绩还不错。到了高二，他由于偏科，也是对自己特别自信，到第一次其中考试就超出想象，不算语文成绩，可以排到全年级前100，算上语文到了300开外了。对他是个不小的打击，后来又有一次物理没考好，老师找了他也鼓励他，结果他的压力太大，有点难以承受。
当然这也只是听到的一面之辞，终于孩子还是选择了逃避，最终办理了退学。父母一时接受不了，就开始各种做工作，找来了班主任，朋友，家人劝，终于劝到儿子答应到外国留学。
这就开始了一套新的方案，花了十多万报了语言学校开始攻英语，再后来英语也不想学了，就退了学费，直接跑到了英国学预科，结果到了外国，又有各种不适应，也难以自律。结果学习难以胜任。
跟父母各种条件，然后又哭又闹，最终说要抑郁了，甚至以死要挟，终于父母妥协。
孩子又回来了，本来今年该参加高考的，也只能接受孩子现在呆在家里的现实。
妈妈也决定先慢下来，先让孩子找工作再说。以后的事情也只能顺其自然了。
妈妈也开始反思，是否太多抗拒，然后导致了目前的状态。
但愿从此以后，他会慢慢有自己的想法，确定自己要走的路，也能有坚持有目标，奔一个好前程，唯有祝福。
李克富 || 培训从“吸吮手指”开始 -
思考并回答如下问题然后选择一个视角点评：
1. 孩子吸吮手指的毛病果真是我“治”好的吗？您觉得在“治”好孩子的毛病过程中父母发挥着（了）怎样的作用？
2. 孩子吸吮手指的毛病是怎样形成的？绝大多数孩子都曾有过吸吮手指的行为，我们的孩子怎么成不了毛病呢？
3. 您觉得我所采用的果真是“厌恶疗法”吗？为什么在我之前的“厌恶疗法”没有将孩子的毛病解决？
4. 当您发现涂抹辣椒这一厌恶刺激无效时，能否想到还可以通过涂抹蜂蜜的替代方式解决问题？我说这是一种“农村包围城市最终夺取城市”策略，对您有何启示？
5. 您是否认为批评与鼓励、奖赏和惩罚是对立也是统一？您能举出在工作和生活当中有关“对立的现象背后实质上是统一”的例子吗？
6. 您觉得在官兵心理波动、心理落差、职业规划等方面，哪些问题是因为对立造成的？哪些完全可以通过变对立为统一来解决？就解决的路径，从心理助人的角度，您会给出怎样的建议？
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